Wszystkie pola: Value-at-Risk (VAR)

Skocz do pozycji 1.

Tytuł:: Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole
Tytuł pełny:: Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole / Adele Faber i Elaine Mazlish ; przy współpracy Lisy Nyberg oraz Rosalyn Anstine Templeton ; tłumaczyła Beata Horosiewicz
Autorzy:: Faber, Adele
Mazlish, Elaine (1925-2017)
Nyberg, Lisa
Templeton, Rosalyn Anstine
Wydawca:: Poznań : Media Rodzina
Rok wydania:: 2022
Temat:: Komunikacja społeczna
Nauczycielki i nauczyciele
Psychologia wychowawcza
Uczenie się
Uczennice i uczniowie
Wsparcie edukacyjne
Wychowanie w rodzinie
Gatunek / Forma:: Książki
Poradniki i przewodniki
Poradnik

Książki

Skocz do pozycji 2.

Tytuł:: Jak lepiej rozumieć siebie i innych : analiza transakcyjna dla młodych dorosłych i... nie tylko
Tytuł pełny:: Jak lepiej rozumieć siebie i innych : analiza transakcyjna dla młodych dorosłych i... nie tylko / Jarosław Jagieła
Autorzy:: Jagieła, Jarosław (1954- )
Wydawca:: Warszawa : Difin
Wydanie:: Wydanie pierwsze
Rok wydania:: 2023
Temat:: Analiza transakcyjna
Komunikacja interpersonalna
Komunikacja społeczna
Nastolatki
Uczucia
Dojrzewanie
Gatunek / Forma:: Książki
Poradniki i przewodniki
Poradnik

Książki

Skocz do pozycji 3.

Tytuł:: Psychopedagogika relacji : analiza transakcyjna dla nauczycieli i wychowawców
Tytuł pełny:: Psychopedagogika relacji : analiza transakcyjna dla nauczycieli i wychowawców / Jarosław Jagieła
Autorzy:: Jagieła, Jarosław (1954- )
Wydawca:: Warszawa : Difin
Wydanie:: Wydanie pierwsze
Rok wydania:: 2023
Seria:: Engram
Temat:: Analiza transakcyjna
Dzieci
Młodzież
Nauczanie
Relacje międzyludzkie
Wychowanie
Zaburzenia adaptacyjne
Gatunek / Forma:: Książki
Publikacje naukowe
Publikacje fachowe
Opracowanie

Książki

Informacja