Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Ecler-Nocoń, Beata" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-7 z 7
propozycja biblioteki
Tytuł:
Beneficjenci środowiskowej pomocy społecznej
Tytuł pełny:
Beneficjenci środowiskowej pomocy społecznej / Beata Ziębińska (Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie)
Autorzy:
Ziębińska, Beata
Rok wydania:
2022
Temat:
Osoby korzystające z opieki społecznej
Polska
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:
Pomoc społeczna S. 157-169
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Kompetencje społeczne uczniów w młodszym wieku szkolnym
Tytuł pełny:
Kompetencje społeczne uczniów w młodszym wieku szkolnym / Celestyna Grzywniak, Beata Sufa, Jovita Vaškevič-Buś
Autorzy:
Grzywniak, Celestyna
Sufa, Beata
Vaškevič-Buś, Jovita
Wydawca:
Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego
Rok wydania:
2019
Seria:
Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, 2450-7865 ; 924
Temat:
Kompetencje społeczne - nauczanie
Praca zespołowa
Nauczanie początkowe - Polska - 21 w.
Uczniowie klas początkowych - socjologia - Polska - 21 w.
Gatunek / Forma:
Książki
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Przedsiębiorczość jako kluczowa kompetencja w pracy pedagoga
Tytuł pełny:
Przedsiębiorczość jako kluczowa kompetencja w pracy pedagoga / Beata Jancarz-Łanczkowska (Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie), Katarzyna Potyrała (Politechnika Krakowska)
Autorzy:
Jancarz-Łanczkowska, Beata
Potyrała, Katarzyna
Rok wydania:
2022
Temat:
Kompetencje kluczowe
Nauczycielki i nauczyciele
Przedsiębiorczość (postawa)
Uczennice i uczniowie
Polska
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:
Kształtowanie kompetencji kluczowych w edukacji przyrodniczej od przedszkola po studia wyższe. S. 145-163
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Nauczyciel w bibliotece pedagogicznej : klient wyróżniony
Tytuł pełny:
Nauczyciel w bibliotece pedagogicznej : klient wyróżniony / pod red. nauk. Agnieszki Fludy-Krokos, Beaty Janik
Autorzy:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej (Kraków). Wydawnictwo Naukowe
Wydawca:
Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego
Rok wydania:
cop. 2016
Seria:
Forum Bibliotek Pedagogicznych ; nr 3
Temat:
Biblioteki pedagogiczne
Nauczycielki i nauczyciele
Polska
Gatunek / Forma:
Książki
Materiały konferencyjne
Zawartość:
"Książka wśród ludzi". Znaczenie kultury w pedagogice społecznej Heleny Radlińskiej / Sławomir Iwasiów. Ewolucja pojęcia nauczyciel - klient bibliotek pedagogicznych w świetle aktów prawnych / Agnieszka Fluda-Krokos. Biblioteki pedagogiczne dla nauczycieli - dynamika przemian / Sylwia Czacharowska. Działania serwisu E-pedagogiczna SBP na rzecz wspomagania szkół i bibliotek / Agata Arkabus, Anna Plusa. Coaching w pracy bibliotekarza / Paulina Knapik. Prezi, Scribus i platforma Issuu - innowacyjne narzędzia do prezentacji i publikacji treści / Wioleta Jednaka
Doradca metodyczny - klient szczególnie wyróżniony w bibliotece pedagogicznej / Małgorzata Wojnarowska. Oczekiwania nauczycieli wobec bibliotek pedagogicznych / Sabina Kwiecień. Środowisko oświatowe gminy Skawina i formy jego wspierania przez Bibliotekę Pedagogiczną / Agnieszka Bartnicka, Lidia Ippoldt. Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Słupsku - z "okrąglaka" nawet do najmniejszych szkół / Jolanta Bętkowska. Wspomaganie szkół i placówek oświatowych w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej im. Hugona Kołłątaja w Krakowie / Beata Janik
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Opolu na rzecz szkoły, ucznia i nauczyciela. Charakterystyka wybranych inicjatyw edukacyjno-kulturowych / Dagmara Kawoń-Noga. Książnica Pedagogiczna im. Alfonsa Parczewskiego w Kaliszu placówką wspierającą pracę szkół i nauczycieli / Marianna Marciniak, Małgorzata Kołodziej. Trudne nowego początki. Pierwsze kroki w realizacji zadań z zakresu wspomagania szkół i doskonalenia nauczycieli na przykładzie Warmińsko-Mazurskiej Biblioteki Pedagogicznej w Elblągu / Elżbieta Mieczkowska
Wykorzystanie terapeutycznych wartości literatury w pracy nauczyciela z dziećmi i młodzieżą - przykład Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Krakowie / Anna Walska. Wspieranie uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych. Komunikat / Agnieszka Miśkiewicz. Sprawozdanie z pracy sieci współpracy i samokształcenia pracowników bibliotek pedagogicznych przygotowujących się do nowych zadań na rzecz wspomagania szkół / Elżbieta Mieczkowska
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Kolekcje w zbiorach bibliotek pedagogicznych
Tytuł pełny:
Kolekcje w zbiorach bibliotek pedagogicznych / pod red. nauk. Agnieszki Fludy-Krokos, Beaty Janik
Autorzy:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej (Kraków). Wydawnictwo Naukowe
Wydawca:
Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego
Rok wydania:
2015
Seria:
Forum Bibliotek Pedagogicznych ; nr 2
Temat:
Biblioteki pedagogiczne
Zbiory biblioteczne
Polska
Gatunek / Forma:
Książki
Zawartość:
Idea kolekcji w dziejach i współczesnej działalności polskich bibliotek pedagogicznych / Krzysztof Walczak
Biblioteka cyfrowa: lokalna czy globalna? / Marek Nahotko
Kolekcje wiedzy. Biblioteka pedagogiczna wobec kryzysu mediów / Sławomir Iwasiów
Historyczne kolekcje w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej im. Gdańskiej Macierzy Szkolnej w Gdańsku / Maria Golly-Nowak
Księgozbiory historyczne w zasobach Książnicy Pedagogicznej im. Alfonsa Parczewskiego w Kaliszu / Ewa Andrysiak
Zbiory specjalne Książnicy Pedagogicznej im. Alfonsa Parczewskiego w Kaliszu i ich wykorzystanie w dydaktyce i badaniach regionalnych / Bogumiła Celer
Biblioteka Stowarzyszenia Nauczycielek w Krakowie jako kolekcja w zbiorach Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Krakowie / Karol Baranowski, Katarzyna Mojska
Kolekcja sprawozdań szkolnych w zasobach Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Krakowie jako źródło do badań / Agnieszka Fluda-Krokos
Księgozbiór mroczeński i stare druki Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Łodzi / Justyna Chylak, Marcin Laskowski
Od starej książki pedagogicznej do elektronicznych baz oświatowych w zbiorach Warmińsko-Mazurskiej Biblioteki Pedagogicznej im. Tadeusza Kotarbińskiego w Olsztynie / Joanna Kacprzak, Hanna Tomaszewska-Reich
Kolekcja historyczna w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej im. Heleny Radlińskiej w Siedlcach - zasoby sprzed 1945 r. / Wanda Golec, Maria Wodzyńska
Biblioteka Pedagogiczna w Skawinie jako centrum literatury terapeutycznej / Lidia Ippoldt
Biblioteki pedagogiczne w Polsce - stan, analiza / Sylwia Czacharowska
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Aktywność poznawcza i działaniowa dzieci w badaniach pedagogicznych
Tytuł pełny:
Aktywność poznawcza i działaniowa dzieci w badaniach pedagogicznych / pod redakcją naukową Krzysztofa Kraszewskiego i Ingrid Paśko
Autorzy:
Cebulak, Andrzej
Chartman, Ołena
Czaja-Chudyba, Iwona
Doušková, Alena
Gavrish, Natalia
Glanowska, Monika
Jakubowska, Emilia (pedagog)
Kasáčová, Bronislava (1959- )
Kosek, Agnieszka
Kosová, Beata (1957- )
Kostrub, Dušan (1968- )
Maňourová, Zuzana
Nawolska, Barbara
Olek-Redlarska, Zofia (1955- )
Partová, Edita
Pirozhenko, Tamara
Porubský, Štefan (1947- )
Severini, Eva
Sushchenko, Olga
Tománková, Martina
Trnka, Maráin
Valášková, Miriam
Vykoukalová, Věra
Żądło-Treder, Joanna
Wydawca:
Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego
Rok wydania:
2016
Seria:
Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; nr 758
Temat:
Dzieci
Pedagogika wczesnoszkolna
Nauczanie początkowe
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje naukowe
Praca zbiorowa
Zawartość:
Humor i śmiech w edukacji / Anna Zadęcka-Cekiera
Wydawnictwa dla dzieci - co warto czytać najmłodszym i dlaczego? Charakterystyka działalności wydawniczej dla dzieci / Zofia Redlarska, Emilia Jakubowska
Błądzenie w labiryncie luster. Poznanie płci w szkole podstawowej / Barbara Biskup
The problem of school readiness of a child - diagnosis and methods of psycho-pedagogical assistance / Patrycja Kozera-Mikuła
I, WSPÓŁCZESNE PROBLEMY PEDAGOGIKI PRZEDSZKOLNEJ I SZKOLNEJ
Fenomenologiczne podstawy w edukacji dziecka / Andrzej Ryk
Dyspraksja rozwojowa jako specyficzne zaburzenia funkcji motorycznych dziecka / Michał Głażewski
Komunikacyjne relacje między dzieckiem i nauczycielem w edukacji wczesnoszkolnej / Eugenia Rostańska
Proces diagnozowania dojrzałości neuropsychologicznej do szkolnego uczenia się u dzieci 6- i 7-letnich / Celestyna Grzywniak
Obserwacja rozwoju dziecka zorientowana na zmianę / Barbara Bilewicz-Kuźnia
Poziomy przejawiania rodzicielskiej odpowiedzialności w kontekście psychologicznego rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym / Tamara Pirozhenko, Ołena Chartman
Technologie informacyjno-komunikacyjne w polityce edukacyjnej Unii Europejskiej a bezpieczeństwo dziecka w sieci / Justyna Wojniak
II, POZNANIE I DZIAŁANIE DZIECKA W WIEKU PRZEDSZKOLNYM
Learning and teaching as dialogue between children and adults / Nada Babić
Potencjał różnorodności czy potrzeba uniwersalności: znaczenia nadawane wsparciu w uczeniu się przez nauczycieli przedszkola / Magdalena Grochowalska
What is preschool from the children's perspecive? / Katarina Rengel
Poznawanie przeżyć własnych i innych jako celw edukacji dziecka w wieku przedszkolnym / Barbara Górecka-Mostowicz
Grzeczność - nauka ani łatwa, ani mała, czyli o dobrych manierach u przedszkolaków / Lucyna Smółka
Modern approaches to the use of the artistic expression in the educational process in preschool establishments / Natalia Gavrish, Olga Sushchenko
Wiedza dzieci młodszych na temat funkcjonowania ludzkiego ciała / Alina Budniak
Kreacyjna aktywność teatralna dzieci w wieku przedszkolnym - implikacje praktyczne / Jolanta Chowaniak
Spotkanie z muzyką w ćwiczeniach emisyjnych dzieci w wieku przedszkolnym / Katarzyna Rogozińska
Ty też potrafisz pomóc - przedszkolak ratownikiem. Edukacja dzieci w wieku przedszkolnym w zakresie udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej / Andrzej Ziarko
III, POZNANIE I DZIAŁANIE DZIECKA W MŁODSZYM WIEKU SZKOLNYM
Ocena efektów programu poznania oraz wspierania zdolności dziecka w edukacji wczesnoszkolnej - raport z badań / Iwona Czaja-Chudyba, Andrzej Cebulak
Zadania rozwijające myślenie oraz umiejętności manualne uczniów klas młodszych / Iveta Šebeňová
Poszukiwanie miejsc uczenia się w narracjach dzieci w wieku wczesnoszkolnym / Teresa Parczewska
Poznawanie przyrody przez dzieci w młodszym wieku szkolnym / Ingrid Paśko
Kształcenie uczniów szkoły podstawowej w zakresie nauk przyrodniczych z wykorzystaniem technologii informacyjnych i komunikacyjnych (TIK) / Vladimír Šebeň
Technika w realizacji założeń przedmiotu szkolnego "Sachunterricht" / Krzysztof Kraszewski
Głębie i mielizny - o pożytkach i szkodach aktywności manipulacyjnej w edukacji matematycznej dzieci / Zbigniew Nowak
Działa(nie) a pozna(nie) w edukacji matematycznej dziecka / Barbara Nawolska, Joanna Żądło
Badania nad zasobem słownictwa dzieci dawniej i dziś / Agata Jacewicz
Pomyłki, błędy i porażki - niewykorzystany potencjał edukacji, także wczesnoszkolnej / Bożena Pawlak
Edukacja wczesnoszkolna w dobie cyfryzacji - wartości edukacyjne wybranych programów multimedialnych dla uczniów klas i-iii szkoły podstawowej / Katarzyna Myśliwiec
Dziecięca twórczość plastyczna jako droga kształtowania postawy twórczej / Anna Stawecka
Kompetencje w edukacji muzycznej rozważania wokół praksjalnej filozofii edukacji muzycznej Davida J. Elliotta / Agnieszka Weiner
"Odczuwam - działam - rozumiem muzykę" w edukacji dziecka / Romualda Ławrowska
IV, WYBRANE STRATEGIE I METODY W EDUKACJI DZIECKA
Nauka poprzez praktyczne działanie - o metodzie storyline / Agnieszka Kosek, Iwona Czaja-Chudyba
Znaczenie metod aktywizujących w edukacji wczesnoszkolnej / Łucja Reczek-Zymróz
Strategie czytania ze zrozumieniem w edukacji wczesnoszkolnej / Jovita Vaškevič-Buś
Czynniki wspierające rozwój zdolności uczniów klas I-III z leworęcznością / Monika Glanowska, Iwona Czaja-Chudyba
Zadania uczenia się w czeskich podręcznikach przyrodniczych jako środek aktywacji ucznia / Ondřej Šimik
V, EDUKACYJNE ASPEKTY PRACY NAUCZYCIELA PRZEDSZKOLA I KLAS I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ
Rola nauczyciela w realizowaniu zajęć z języka obcego w przedszkolu / Urszula Solińska
Jak zwiększyć efektywność procesu poznania i działania dziecka na zajęciach z języka obcego w przedszkolu / Tatiana Konderak
Nauczyciel przedszkola i jego rola w projekcie edukacyjnym. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół w powiecie kłodzkim / Magdalena Malik
Rola nauczyciela w realizacji założeń edukacji regionalnej uczniów w młodszym wieku szkolnym / Urszula Dworska
Podróż w głąb siebie drogą poznania / Agnieszka Miernik
Książki
    Wyświetlanie 1-7 z 7

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies