Autor: Ecler-Nocoń, Beata

Skocz do pozycji 1.

Tytuł:: Czytanie Wawiław : o problemach tarapeutycznego obrazowania
Tytuł pełny:: Czytanie Wawiław : o problemach tarapeutycznego obrazowania / Beata Przymuszała (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)
Autorzy:: Przymuszała, Beata
Rok wydania:: 2023
Temat:: Wawiłow, Danuta (1942-1999)
Literatura polska
Poezja
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Od rymu do wiersza : refleksja nad poezją dla dzieci w drugiej połowie XX i XXI wieku S. 297-312

Praca, artykuł

na półce

Skocz do pozycji 2.

Tytuł:: Grupy zróżnicowane w edukacji z perspektywy pedagogiki i pedagogiki specjalnej
Tytuł pełny:: Grupy zróżnicowane w edukacji z perspektywy pedagogiki i pedagogiki specjalnej / redakcja naukowa Beata Jachimczak
Wydawca:: Poznań : Wydawnictwo Naukowe UAM
Wydanie:: Wydanie I
Rok wydania:: 2021
Seria:: Psychologia i Pedagogika / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, 0083-4254 ; nr 341
Temat:: Edukacja włączająca
Grupy społeczne
Pedagogika
Pedagogika specjalna
Polska
Gatunek / Forma:: Książki
Publikacje naukowe
Praca zbiorowa

Książki

na półce

Skocz do pozycji 3.

Tytuł:: Zaburzenia osobowości : problemy diagnozy klinicznej
Tytuł pełny:: Zaburzenia osobowości : problemy diagnozy klinicznej / red. nauk. Lidia Cierpiałkowska i Emilia Soroko ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Autorzy:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza (Poznań). Wydawnictwo Naukowe
Wydawca:: Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza
Rok wydania:: 2014
Temat:: Zaburzenia osobowości
Gatunek / Forma:: Książki
Publikacje dydaktyczne
Podręcznik
Zawartość:: Zaburzenia osobowości w modelach medycznych i w psychologii różnic indywidualnych / Lidia Cierpiałowska, Emilia Soroko. Zaburzenia osobowości w paradygmacie poznawczym / Dominika Górska. Zaburzenia osobowości w teorii relacji z obiektem / Lidia Cierpiałowska. Integracyjne modele w diagnozie zaburzeń osobowości / Emilia Soroko. Paranoiczne zaburzenia osobowości / Emilia Soroko. Schizoidalne zaburzenie osobowości / Monika Marszał. Schizotypowe zaburzenie osobowości / Tomasz Pasikowski. Narcystyczne zaburzenie osobowości / Jerzy Gościniak. Zaburzenie osobowości "borderline" / Lidia Cierpiałowska
Histrioniczne zaburzenie osobowości / Jarosław Groth. Psychopatyczne/antyspołeczne zaburzenia osobowości / Beata Pastwa-Wojciechowska. Unikające zaburzenie osobowości / Anna Kwiecień. Zależne zaburzenie osobowości / Dominika Górska. Obsesyjno-kompulsyjne zaburzenie osobowości / Marta Andrałojć, Michał Ziarko. Zaburzenia osobowości w okresie dojrzewania / Anna Frączek. Zaburzenia seksualne w zaburzeniach osobowości / Maria Beisert, Agnieszka Izdebska. Perspektywa społeczno-kulturowa a zaburzenia osobowości / Piotr Olesiński, Dariusz Rosiński

Książki

na półce

Skocz do pozycji 4.

Tytuł:: Inny w przestrzeni społecznej
Tytuł pełny:: Inny w przestrzeni społecznej / pod red. Beaty Jachimczak, Katarzyny Pawelczak, Anety Wojciechowskiej
Autorzy:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza (Poznań). Wydawnictwo Naukowe
Wydawca:: Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza
Rok wydania:: 2014
Seria:: Miejsce Innego we Współczesnych Naukach o Wychowaniu ; t. 6
Psychologia i Pedagogika / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, 0083-4254 ; nr 217
Temat:: Mann, Thomass (1875-1955). Czarodziejska óra.
Ośrodek Rehabilitacyjno-Eukacyjno Wychowawczy dla dzieci i młodzieży z autyzmem (Kielce).
Sala samobójców (film)
Biblioterapia
Cierpienie - psychologia
Cyganie - Macedonia
Cyganie - szkolnictwo i oświata
Czytelnictwo dziecięce
Dysleksja i dysgrafia
Dziadkowie i wnuki
Dziecko - patologia społeczna - zapobieganie
Psychologia dziecka
Dziecko autystyczne - psychologia
Dziecko głuche - nauczanie
Dziecko niewidome - nauczanie
Dziecko niepełnosprawne - nauczanie
Dziecko niepełnosprawne - rehabilitacja
Dziecko z zespołem Aspergera - nauczanie
Dziecko zdolne - nauczanie
Dziecko - rozwój psychofizyczny - korekcja
Filozofia dialogu
Grupy rówieśnicze
Inność
Inność - w literaturze niemieckiej
Kobieta - socjologia
Komunikacja społeczna
Lęk - zwalczanie - metody
Mentoring
Młodzież - patologia społeczna - zapobieganie
Młodzież - w filmie polskim
Nauczyciele - a uczniowie
Niepełnosprawni - socjologia
Niepełnosprawni umysłowo - praca
Niwidomi - psychologia
Pedagodzy - socjologia - Polska
Poczucie własnej wartości
Rodzina - psychologia
Rzeczywistość wirtualna
Służba więzienna - język
Socjalizacja
Studenci - socjologia - Polska
Studenci niepełnosprawni - socjologia - Polska
Szkolnictwo - absencja
Szkolnictwo specjalne - prawo
Tożsamość płciowa - w filmie polskim
Uczniowie - a nauczyciele
Uczniowie - socjologia
Więźniowie - język
Metody nauczania
Film polski
Tematy i motywy
Macedonia - stosunki etniczne
Gatunek / Forma:: Książki
Literatura dziecięca - historia
Powieść niemiecka - tematyka
Zawartość:: Część 1, INNY W ŚWIECIE RELACJI. Trajektoria cierpienia rodziców dzieci niepełnosprawnych - sens życia i sczęścia a sens cierpienia / Krystyna Barłóg. Przygotowanie uczniów z niepełnosprawnością i pełnosprawnych do współpracy jako wyzwanie dla współczesnej edukacji / Jarosław Bąbka. Wyzwania współczesnej edukacji wobec transformacji kulturowo obyczajowej / Daria Maciołek, Dariusz Poleszak. Edukacja rodzinna i edukacja instytucjonalna a funkcjonowanie społeczne dzieci głuchoniwidomych (w narracjach rodziców i wychowawców) / Hanna Rudomska. Wyjątkowość komunikacji - zagrożenia w cyberprzestrzeni / Dorota Smetanová
Koncepcja resilience a jakość psychicznego rozwoju dzieci ze spektrum zaburzań autystycznych / Agnieszka Sokołowska-Kasperiuk. Inny w szkole. Odmowa chodzenia do szkoły - problem nierozpoznany / Anna Steinhagen. (Nie)możliwy dialog z Innym - pedagog wobec radykalizmu heterologii / Marcin Wlazło. Rola dziadków we wspieraniu rodzin dzieci z niepełnosprawnością / Agnieszka Żyta
Część 2, MIEJSCE INNEGO W PRZESTRZENI SPOŁECZNEJ. Uczeń zdolny jako uczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych w polskiej szkole - próba identyfikacji na podstawie wyników badań związanych z realizacją projektu "Zdolni z Pomorza" / Monika Gołubiew-Konieczna, Monika Sztolpa. Nauczycielskie wspieranie ucznia w pokonywaniu progów edukacyjnych / Iwona Paszenda. Biblioterapia jako jedna z form pracy z dziećmi doświadczającymi lęku / Izabela Kujawska. Wczesna diagnoza i terapia zachowań trudnych u dzieci z zaburzeniami rozwoju / Aneta Lew-Koralewicz. Kształtowanie kompetencji emancypacyjnych dzieci i młodzieży jako przeciwdziałanie występowaniu zachowań ryzykownych / Barbara Olszewska. Uczeń z zespołem Aspergera - wiedza i opinie nauczycieli / Monika Parchomiuk, Anna Prokopiak
Implementacja prawa oświatowego w kształceniu specjalnym / Teresa Serafin. Inny czytelnik - taka sama literatura? Wartościowanie książek literackich dla dzieci niewidomych w młodszym wieku szkolnym, przez nauczycieli, wychowawców i bibliotekarzy / Emilia Śmiechowska-Petrovskij. Jednostka o nietypowym rozwoju w relacjach uczniowskich i rówieśniczych / Franciszek Wojciechowski, Magdalena Świgost. Wirtualność i subwersja. Nienormatywna tożsamość płciowa współczesnego nastolatka na przykładzie filmu "Sala samobójców" Jana Komasy / Grzegorz Wójcik
Teresa Gumuła. Część 3, WYZWANIA INNOŚCI - MODELE - ROZWIĄZANIA. Inny jako niespodzianka, czyli o kulturowych idiomatołach / Bogusław Śliwerski. Kwestia romska w Republice Macedonii według przedstawicieli wybranych organizacji pozarządowych / Jacek Bylica. Wspieranie i wspomaganie ucznia dwukulturowego oraz pedagoga/nauczyciela w procesie edukacji / Łukasz Kwadrans. Osoba z niepełnosprawnością intelektualną w zakładzie pracy - z doswiadczeń trenera pracy / Beata Cytowska. Obcy/Inny w świecie niejasnych wartości i dowolnie używanych znaczeń / Jacek Zbigniew Górnikiewicz. O miejsce dla dziecka niepełnosprawnego i jego rodziny - na przykładzie działalności Ośrodka Rehabilitacyjno-Edukacyjno-Wychowawczego w Kielcach
Osoba z zaburzona zdolnością komunikacyjną w przestrzeni społecznej / Grażyna Gunia, Agnieszka Ochman. Dialog Ja - Ty w relacji więzień - funkcjonariusz a proces resocjalizacji w izolacji społecznej / Agnieszka Kowalczyk. "Inni" bohaterami powieści Tomasza Manna "Czarodziejska góra" / Danuta Mucha. Zasoby studentów z niepełnosprawnością wzrokową - analiza empiryczna poziomu samooceny i kompetencji społecznych / Beata Szabała. Inność - różne asbekty funkcjonowania dorosłych osób z dysleksją / Teresa Wejner-Jaworska. Inność - perspektywa kobiety niepełnosprawnej / Hanna Żuraw. Pedagogika specjalna w XXII wieku? / Marzena Zaorska

Książki

na półce

Skocz do pozycji 5.

Tytuł:: Całożyciowe uczenie się jako wyzwanie dla teorii i praktyki edukacyjnej
Tytuł pełny:: Całożyciowe uczenie się jako wyzwanie dla teorii i praktyki edukacyjnej / red. nauk. Ewa Solarczyk-Ambrozik
Autorzy:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza (Poznań). Wydawnictwo Naukowe
Wydawca:: Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza
Rok wydania:: 2013
Seria:: Psychologia i Pedagogika / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, 0083-4254 ; nr 209
Temat:: Solarz, Ignacy (1891-1940).
Absolwenci szkół wyższych
Aktywizacja zawodowa
Dyskryminacja w zatrudnieniu
Emigracja zarobkowa
Kształcenie podyplomowe
Kształcenie ustawiczne
Menedżerowie
Oświata dorosłych
Oświata dorosłych - Finlandia
Pieniądz - psychologia
Prekariat
Rynek pracy
Samokształcenie
Samowychowanie
Szkolnictwo wyższe
Wolontariusze i wolontariuszki
Gatunek / Forma:: Książki
Zawartość:: Uczenie się przez całe życie jako rzeczywistość edukacyjna. Dyskurs całożyciowego uczenia się w tle zmian społeczno-ekonomicznych / Ewa Solarczyk-Ambrozik. - S. 11-35
Samowychowanie jako jeden z rodzajów uczenia się przez całe życie / Bogusław Śliwerski. - S. 37-52
Uczenie się dorosłych w kulturze pośpiechu / Józef Kargul. - S. 53-59
Od kanonu przez polifonię do kakofonii znaczeń edukacji ustawicznej / Hanna Solarczyk-Szwec. - S. 61-70
Całożyciowe uczenie się z perspektywy wielokulturowych problemów współczesności / Jerzy Semków. - S. 71-85
Komplementarność procesów edukacji i autoedukacji wyzwaniem czasu ponowoczesnego / Dzierżymir Jankowski. - S. 87-103
Strategie rozwoju edukacji dorosłych w kontekście Konferencji UNESCO CONFINTEA VI / Henryk Bednarczyk. - S. 105-119
Trudności i bariery w procesie całożyciowego uczenia się / Jerzy Stochmiałek. - S. 121-133
Uniwersytet i komercjalizacja. Rekonstrukcja zachodniej debaty / Zbyszko Melosik. - S. 137-148
Andragogiczne kształcenie studentów - między rygoryzmem standardów a refleksyjną swobodą / Ewa Skibińska. - S. 149-158
Studia podyplomowe elementem całożyciowej edukacji (specyfika, funkcje) / Tadeusz Aleksander. - S. 159-174
Edukacja uniwersytecka w edukacji całożyciowej / Agnieszka Majewska-Kafarowska. - S. 175-181
Prekariat jako wyzwanie dla doradztwa akademickiego / Małgorzata Rosalska, Anna Wawrzonek. - S. 183-194
Problem aktywizacji zawodowej absolwentów szkół wyższych / Monika Bartkowiak, Joanna Szłapińska. - S. 195-213
Uczyć się, by nauczać? Uwagi na temat kształcenia ustawicznego, ze szczególnym uwzględnieniem nauczycieli / Joanna Szafran. - S. 215-236
Alternatywność dróg do pracy i zawodu w poprzemysłowym społeczeństwie wiedzy / Zdzisław Wołk. - S. 239-255
Kwalifikacje i kompetencje menedżerów a nowoczesne organizacje jako agendy całożyciowego kształcenia / Sławomir Banaszak. - S. 257-268
Dyskryminacja kobiet na rynku. Wybrane konteksty i paradoksy / Agnieszka Gromkowska-Melosik. - S. 269-289
Idea wolontariatu w społeczeństwie obywatelskim / Magdalena Barańska. - S. 291-303
Postakcesyjna emigracja zarobkowa w kontekście całożyciowego uczenia się / Joanna Kozielska. - S. 305-321
O pieniądzach i sposobach ich wydawania. Kształcenie do korzystania z pieniędzy / Jakub Wierzbicki. - S. 323-336
Z tradycji instytucjonalnej edukacji ustawicznej - potrzeba badań i egzemplikacje / Agnieszka Stopińska-Pająk. - S. 339-351
Idea kształcenia ustawicznego w europejskiej i polskiej tradycji edukacyjnej (wprowadzenie do dyskusji) / Wiesław Jamrożek, Krzysztof Jakubiak. - S. 353-360
Ignacy Solarz (1891-1940) i jego prawdy pedagogiczne w polskim piśmiennictwi pedagogicznym. Wnioski dla współczesnych / Tomasz Maliszewski. - S. 361-372
Edukacja dorosłych w Finlandii / Tomasz Gmerek. - S. 373-389
Społeczny wymiar edukacji w środowiskach lokalnych - studium przypadku / Zofia Szarota, Anna Panek. - S. 391-409
Kształcenie ustawiczne w planach rozwoju środowisk lokalnych / Beata Cyboran. - S. 411-422
Perspektywy edukacji w ramach ekonomii społecznej / Dorota Gierszowski. - S. 423-433
Idea regionalizmu w udoskonalaniu procesu edukacji permanentnej / Beata Boczukowa. - S. 435-446
Uczenie się pozytywnym wymiarem życia w fazie późnej dorosłości / Renata Konieczna-Woźniak. - S. 447-460
Koncepcje uczenia sie międzygeneracyjnego w niemieckiej teorii i praktyce / Sylwia Słowińska. - S. 461-475

Książki

na półce

Skocz do pozycji 6.

Tytuł:: Dymensje poradnictwa i wsparcia społecznego w perspektywie interdyscyplinarnej
Tytuł pełny:: Dymensje poradnictwa i wsparcia społecznego w perspektywie interdyscyplinarnej / red. nauk. Magdalena Piorunek
Autorzy:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza (Poznań). Wydawnictwo Naukowe
Wydawca:: Poznań : Wydawnictwo Naukowe UAM
Rok wydania:: 2015
Seria:: Seria Psychologia i Pedagogika / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, 0083-4254 ; nr 219
Temat:: Poradnictwo
Opieka społeczna
Gatunek / Forma:: Książki
Zawartość:: W kręgu działań pomocowych. Polifoniczność dyskursu / Magdalena Piorunek
Cz. I, NOWE KONCEPCJE I STRATEGIE PRACY W PORADNICTWIE. Coaching jako niedyrektywna forma wsparcia rozwoju - inspiracje i perspektywy / Adam Zemełka. Coaching - czym jest, a czym nie jest? O możliwościach wykorzystania coachingu jako formy niedyrektywnego wspierania w systemie edukacji / Joanna Kozielska, Agnieszka Skowrońska-Pućka. Efektywność działali w procesie coachingowym. Między deklaracją a gotowością do zmiany / Laura ćwikła. Coaching jako forma wsparcia procesu zarządzania wiedzą osobistą / Marek Podgórny
Poradnictwo online jako alternatywna forma pomocy psychopedagogicznej i terapeutycznej / Dariusz P. Skowroński, Katarzyna Waszyńska. Doradca, coach czy "architekt życia"? O nowych zadaniach i kompetencjach w obszarze profesjonalnej pomocy / Violetta Drabik-Podgórna. Poradnictwo wolontariackie w biegu życia - założenia formalno-merytoryczne / Agnieszka Piasecka
Cz. II, WSPIERANIE RODZINY W ZRÓŻNICOWANYCH SYTUACJACH TRUDNYCH. Poradnictwo i wsparcie rodziców dzieci z utrudnieniami w rozwoju mowy. Oczekiwania a rzeczywistość / Kinga Kuszak. Wsparcie rodziny z osobą seropozytywną - aktualne potrzeby i wyzwania w kontekście dotychczasowej praktyki pomocowej i przemian w zakresie leczenia infekcji HIV / Maria Brodzikowska. Internetowe forum dyskusyjne jako źródło społecznego wsparcia rodziców (w sytuacji wady letalnej płodu) / Aneta Jarzębińska. Rozwód w rodzinie wyzwaniem dla współczesnego poradnictwa rodzinnego. Refleksje doradcy / Maja Piotrowska
Kierunki zmian w systemie wsparcia dla ofiar przemocy w rodzinie w perspektywie klientów / Ewa Bilska
Cz. III, WSPIERANIE JEDNOSTKI - DYNAMIKA ROZWOJOWA. kONTEKST ŚRODOWISKOWY. Organizacje pozarządowe i ich działania na rzecz młodzieży - od aktywizacji na co dzień do wsparcia w sytuacjach trudnych / Kamila Słupska. Działania wspierające rozwój społeczności lokalnej w środowisku wiejskim / Katarzyna Palka. Wspieranie środowiska edukacyjnego ucznia zdolnego w zakresie prowadzenia diagnostyki i rozwijania zdolności / Anna Róża Makaruk. Współczesne kariery: implikacje dla poradnictwa / Beata Jakimiuk
Formy pomocy i wsparcia w fazie adaptacji kulturowo-społecznej polskich emigrantów do życia i pracy w Niemczech / Magda Kalkowska. Szkoły "drugiej szansy" jako obszar wsparcia uczniów dorosłych. Uwarunkowania i skala zjawiska przedwczesnego kończenia nauki / Agnieszka Domagała-Kręcioch, Bożena Majerek. Wspieranie aktywności edukacyjnej osób powyżej 50. roku życia na przykładzie akademickiego modelu kształcenia ustawicznego AWS 50+ / Robert Parol. Wspomagający i/czy wspomagany? Człowiek starszy w kontekście działań pomocowych / Danuta Krzysztofiak
Powroty do przeszłości. Rola wspomnień we wsparciu seniora / Astrid Tokaj

Książki

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "Ecler-Nocoń, Beata" wg kryterium: Autor