Temat: Interakcja (informat.)

Skocz do pozycji 1.

Tytuł:: Współbycie interpersonalne dzieci i dorosłych jako fenomen i zadania edukacji : bliżej pedagogiki i współbycia
Tytuł pełny:: Współbycie interpersonalne dzieci i dorosłych jako fenomen i zadania edukacji : bliżej pedagogiki i współbycia / Bronisława Dymara
Autorzy:: Dymara, Bronisława (1932-2013)
Rok wydania:: 2013
Temat:: Komunikacja interpersonalna
Interakcje społeczne
Uczennice i uczniowie
Gatunek / Forma:: Artykuły
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Edukacja małego dziecka. T. 4, Konteksty rozwojowe i wychowawcze S. 213-228

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 2.

Tytuł:: Razem czy osobno? Wsparcie psychologiczne uczniów w szkole podstawowej. Współpraca psychologa szkolnego z nauczycielami
Tytuł pełny:: Razem czy osobno? Wsparcie psychologiczne uczniów w szkole podstawowej. Współpraca psychologa szkolnego z nauczycielami / Anna Zarazińska-Chromińska
Autorzy:: Zarazińska-Chromińska, Anna
Rok wydania:: 2024
Temat:: Dzieci
Uczniowie szkół podstawowych
Interakcja wychowawcza
Nauczycielki i nauczyciele
Psycholodzy szkolni
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
Psychologia społeczna
Zdrowie psychiczne
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Szukaj w:: Pomoc psychologiczna dzieciom i młodzieży : przykłady działań S. 73-89

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 3.

Tytuł:: Powoływanie się na autorytet jako sposób wzmacniania oceny (na przykładzie wypowiedzi uczniowskich)
Tytuł pełny:: Powoływanie się na autorytet jako sposób wzmacniania oceny (na przykładzie wypowiedzi uczniowskich) / Małgorzata Karwatowska, Leszek Tymiakin
Autorzy:: Karwatowska, Małgorzata
Tymiakin, Leszek
Wydawca:: Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Rok wydania:: 2020
Temat:: Oceny szkolne
Autorytet
Interakcja wychowawcza
Efektywność nauczania
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Ocenianie w szkole na cenzurowanym S. [101]-116

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 4.

Tytuł:: Ocenianie w szkole jako komunikacja interakcyjna
Tytuł pełny:: Ocenianie w szkole jako komunikacja interakcyjna / Iwona Morawska
Autorzy:: Morawska, Iwona
Wydawca:: Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Rok wydania:: 2020
Temat:: Oceny szkolne
Komunikacja
Interakcja wychowawcza
Efektywność nauczania
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Ocenianie w szkole na cenzurowanym S. [81]-97

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 5.

Tytuł:: Szkoła i nauczyciel w organizowaniu środowiska uczenia się młodszych uczniów
Tytuł pełny:: Szkoła i nauczyciel w organizowaniu środowiska uczenia się młodszych uczniów/ Gabriela Kapica
Autorzy:: Kapica, Gabriela (1941- )
Rok wydania:: 2014
Temat:: Kształcenie
Interakcja wychowawcza
Uczenie się
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Edukacja małego dziecka. T. 9, Szkoła - przemiany instytucji i jej funkcji S. 17-28

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 6.

Tytuł:: Znaczenie oceniania kształtującego dla efektywności działań edukacyjnych
Tytuł pełny:: Znaczenie oceniania kształtującego dla efektywności działań edukacyjnych / doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki Jolanta Nowosielska (Uczelnia Korczaka, Akademia Nauk Stosowanych, Wydział Nauk Humanistyczno-Społecznych w Olsztynie)
Autorzy:: Nowosielska, Jolanta
Rok wydania:: 2025
Temat:: Uczennice i uczniowie
Interakcja wychowawcza
Kształcenie
Motywacja uczenia się
Ocenianie kształtujące
Nauczycielki i nauczyciele
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Współczesne wyzwania w edukacji, pomocy społecznej i terapii - kryzysy i perspektywy rozwoju S. 17-30

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 7.

Tytuł:: Osoblivostì grupovoï vzaêmodïì na urokah prirodoznavstva v malokomplektnìj školì
Tytuł pełny:: Osoblivostì grupovoï vzaêmodïì na urokah prirodoznavstva v malokomplektnìj školì / Ganna B'ânka
Autorzy:: B'ânka, Ganna Grigorìvna
Rok wydania:: 2020
Temat:: Interakcje społeczne
Przyroda (przedmiot szkolny)
Szkoły
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Kobieta w kulturze i przestrzeni życia społecznego. s. 323-332

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 8.

Tytuł:: Świadomość fonologiczna a trudności w nabywaniu umiejętności czytania
Tytuł pełny:: Świadomość fonologiczna a trudności w nabywaniu umiejętności czytania / Kinga Ober-Łopatka
Autorzy:: Ober-Łopatka, Kinga
Rok wydania:: 2009
Temat:: Czytanie
Fonologia
Interakcje społeczne
Język dziecka
Język polski (przedmiot szkolny)
Nauka czytania
Rozwój psychofizyczny dziecka
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Sytuacje trudne w życiu dziecka S. 193-205

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 9.

Tytuł:: Przestrzeń przedszkola przyjazna aktywności dziecka z rówieśnikiem
Tytuł pełny:: Przestrzeń przedszkola przyjazna aktywności dziecka z rówieśnikiem / Jolanta Andrzejewska (Instytut Pedagogiki UMCS)
Autorzy:: Andrzejewska, Jolanta (pedagogika)
Rok wydania:: 2020
Temat:: Dzieci
Grupy rówieśnicze
Interakcja wychowawcza
Przedszkola
Wychowanie przedszkolne
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Oblicza edukacji przedszkolnej i szkolnej S. 169-192

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 10.

Tytuł:: Bajkoterapia jako metoda pracy z dzieckiem - założenia i propozycje zastosowania
Tytuł pełny:: Bajkoterapia jako metoda pracy z dzieckiem - założenia i propozycje zastosowania / Dorota Zaworska-Nikoniuk
Autorzy:: Zaworska-Nikoniuk, Dorota (1972- )
Rok wydania:: 2021
Temat:: Bajkoterapia
Interakcje społeczne
Pedagogika kultury
Psychoedukacja
Wychowanie
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: W gęstwinie uczuć, odnośników i oznaczeń S. 169-184

Praca, artykuł

Informacja