Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Al-Khamisy, Danuta" wg kryterium: Autor


propozycja biblioteki
Tytuł:
Dydaktyka korekcyjna : kształcenie uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
Autorzy:
Al-Khamisy, Danuta
Temat:
Dziecko z trudnościami w uczeniu się
Dysleksja i dysgrafia
Dysortografia
Edukacja włączająca
Terapia logopedyczna
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Polska
Rok wydania:
2017
Szukaj w:
Dydaktyka specjalna. s. 172-191
Uwagi:
Bibliografia na stronach 189-191
Streszczenie w języku angielskim
Tytuł pełny:
Dydaktyka korekcyjna : kształcenie uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się / Danuta Al-Khamisy
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Dialog jako spotkanie w edukacji - model dydaktyczny
Autorzy:
Al-Khamisy, Danuta
Temat:
Kształcenie integracyjne
Dialog społeczny
Wsparcie edukacyjne
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Rok wydania:
2020
Szukaj w:
Dydaktyka specjalna. T. 1 s. 221-237
Uwagi:
Bibliografia na stronach 234-236
Streszczenie w języku angielskim
Tytuł pełny:
Dialog jako spotkanie w edukacji - model dydaktyczny / Danuta Al-Khamisy
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Dziecko niepełnosprawne w dialogowej strategii edukacyjnej
Autorzy:
Al-Khamisy, Danuta
Temat:
Dziecko z niepełnosprawnością
Inność
Nauczanie
Stereotyp
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Rok wydania:
2010
Szukaj w:
Edukacja małego dziecka. T. 2, Wychowanie i kształcenie w praktyce S. 207-219
Uwagi:
Bibliografia na stronie 218
Streszczenie w języku angielskim
Tytuł pełny:
Dziecko niepełnosprawne w dialogowej strategii edukacyjnej / Dorota Al-Khamisy
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Dialog jako kanon dla edukacji XXI wieku
Autorzy:
Al-Khamisy, Danuta
Temat:
Analiza dialogu
Edukacja włączająca
Filozofia dialogu
Integracja społeczna
Rok wydania:
2024
Szukaj w:
Inkluzja społeczna w czasach niepewności S. 9-27
Uwagi:
Bibliografia na stronach 25-27
Streszczenie w języku angielskim
Tytuł pełny:
Dialog jako kanon dla edukacji XXI wieku / Danuta, Al-Kamisy (Uniwersytet WSB Merito w Poznaniu. Wydział Przedsiębiorczości i Innowacyjności w Warszawie)
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Pedagogika małego dziecka : wybrane zagadnienia
Autorzy:
Al-Khamisy, Danuta
Temat:
Wilgocka-Okoń, Barbara (1927-2022).
Pedagogika opiekuńcza
Wychowanie przedszkolne
Nauczanie początkowe
Rok wydania:
2007
Uwagi:
Nazwy aut. na s. 259-266
Bibliogr. przy pracach
Tytuł pełny:
Pedagogika małego dziecka : wybrane zagadnienia / pod red. Małgorzaty Karwowskiej-Struczyk, Ewy Słodownik-Rycaj ; [aut. tekstów Danuta Al-Khamisy et al.]
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Język polski : nauka o języku dla klasy pierwszej gimnazjum. Cz. 1
Autorzy:
Chwastniewska, Danuta
Temat:
Język polski - ćwiczenia i zadania dla gimnazjów
Rok wydania:
1999
Uwagi:
Książka zgodna z programem nauczania "Myśli i słowa". - Tyt. okł.: Język polski 1 : nauka o języku : gimnazjum
Tytuł pełny:
Język polski : nauka o języku dla klasy pierwszej gimnazjum. Cz. 1 / Danuta Chwastniewska [et al.]
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Blok przedmiotów humanistycznych w szkole podstawowej : poradnik dla nauczycieli pracujących z programami i podręcznikami Wydawnictwa Arka
Autorzy:
Chwastek, Danuta
Temat:
Blok humanistyczny
Rok wydania:
2001
Uwagi:
Na okł. podtyt.: język polski, historia i społeczeństwo, plastyka, muzyka
Bibliogr
Tytuł pełny:
Blok przedmiotów humanistycznych w szkole podstawowej : poradnik dla nauczycieli pracujących z programami i podręcznikami Wydawnictwa Arka / Danuta Chwastek [et al.]
Książki

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies