Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Pater, Tadeusz" wg kryterium: Autor


propozycja biblioteki
Tytuł:
Samobójcze zamachy terrorystyczne jako zagrożenie dla miejsc i budynków użyteczności publicznej
Autorzy:
Pater, Bartłomiej
Barczak, Bogdan
Temat:
Budownictwo użyteczności publicznej
Zamach samobójczy
Polska
Rok wydania:
2018
Szukaj w:
Bezpieczeństwo antyterrorystyczne budynków użyteczności publicznej. [2] S. 43-54
Uwagi:
Bibliografia, netografia na stronach 53-54
Streszczenie w języku angielskim
Tytuł pełny:
Samobójcze zamachy terrorystyczne jako zagrożenie dla miejsc i budynków użyteczności publicznej / Bartłomiej Pater, Bogdan Barczak
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Wszystkiego, co naprawdę muszę wiedzieć, dowiedziałem się w przedszkolu
Autorzy:
Fulghum, Robert (1937- )
Temat:
Sens życia
Dzieciństwo
Życie codzienne
Wiedza
Mądrość
Rok wydania:
copyright 2020
Uwagi:
Na okładce u dołu: niezwykłe rozważania o zwykłych sprawach
Tytuł pełny:
Wszystkiego, co naprawdę muszę wiedzieć, dowiedziałem się w przedszkolu / Robert Fulghum ; [przekład Ewa Pater-Podgórna]
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Nowe cyfrowe dzieciństwo : jak wychowywać dzieci, by radziły sobie w usieciowionym świecie
Autorzy:
Shapiro, Jordan
Temat:
Cyfrowi tubylcy
Dzieciństwo
Internet
Psychologia dziecka
Kompetencje medialne
Kompetencje miękkie
Media społecznościowe
Społeczeństwo informacyjne
Wychowanie w rodzinie
Rok wydania:
2020
Uwagi:
Bibliografia na stronach 293 - [298]
Tytuł pełny:
Nowe cyfrowe dzieciństwo : jak wychowywać dzieci, by radziły sobie w usieciowionym świecie / Jordan Shapiro; przełożyła : Ewa Pater-Podgórna
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Widoczne uczenie się dla nauczycieli : jak maksymalizować siłę oddziaływania na uczenie się
Autorzy:
Hattie, John (1950- )
Temat:
Nauczycielki i nauczyciele
Uczenie się
Rok wydania:
2015
Uwagi:
Bibliogr. 303-312. Indeksy
Tytuł pełny:
Widoczne uczenie się dla nauczycieli : jak maksymalizować siłę oddziaływania na uczenie się / John Hattie ; [przekł. Zofia Janowska, współpr. Magdalena Pater]
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Jak najlepiej doskonalone systemy szkolne na świecie stają się jeszcze lepsze
Autorzy:
Mourshed, Mona
Chijioke, Chinezi
Barber, Michael (1955- )
Temat:
Efektywność nauczania
Organizacja oświaty
Rok wydania:
2012
Uwagi:
Tyt. oryg.: How the world's most improved school systems keep getting better
Opis wg okł. Na okł.: Polskie wydanie przygotowano w ramach programu Szkoła Ucząca się prowadzonego przez Centrum Edukacji Obywatelskiej i Polsko-Amerykańską Fundację Wolności. U góry okł.: Edukacja
Tytuł pełny:
Jak najlepiej doskonalone systemy szkolne na świecie stają się jeszcze lepsze / [aut. Mona Mourshed, Chinezi Chijioke, Michael Barber ; tł. Magdalena Pater]
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Wybór złych sterowników w całościowej reformie systemu edukacji
Autorzy:
Fullan, Michael
Temat:
Polityka oświatowa
Reforma oświaty
Rok wydania:
2012
Uwagi:
Polskie wyd. przygotowano w ramach programu "Szkoła ucząca się" prowadzonego przez Centrum Edukacji Obywatelskiej i Polsko-Amerykańską Fundację Wolności
Tytuł pełny:
Wybór złych sterowników w całościowej reformie systemu edukacji / Michael Fullan ; [tł. Magdalena Pater]
Książki

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies