Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Zawadka, Michał" wg kryterium: Autor


propozycja biblioteki
Tytuł:
Chcę być kimś! czyli Jak osiągać cele w czasach, gdy wszyscy dookoła mają wywalone. [3]
Autorzy:
Zawadka, Michał
Temat:
Autorytet
Komunikacja interpersonalna
Relacje międzyludzkie
Sukces
Rok wydania:
2018
Uwagi:
Na okładce: Relacje, bariery, komunikacja, autorytety
Tytuł pełny:
Chcę być kimś! czyli Jak osiągać cele w czasach, gdy wszyscy dookoła mają wywalone. [3] / Michał Zawadka ; grafika Katarzyna Buk
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Chcę być kimś! czyli Jak osiągać cele w czasach, gdy wszyscy dookoła mają wywalone. [2]
Autorzy:
Zawadka, Michał
Temat:
Aspiracje
Decyzje
Dojrzewanie
Finanse osobiste
Kompetencje kluczowe
Samopoznanie
Zarządzanie czasem
Rok wydania:
2017
Uwagi:
Na okładce: Cele, czas, proaktywność, pieniądze
Tytuł pełny:
Chcę być kimś! czyli Jak osiągać cele w czasach, gdy wszyscy dookoła mają wywalone. [2] / Michał Zawadka ; grafika Katarzyna Buk
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Chcę być kimś! czyli Jak osiągać cele w czasach, gdy wszyscy dookoła mają wywalone. [1]
Autorzy:
Zawadka, Michał
Temat:
Pewność siebie
Poczucie własnej wartości
Samoakceptacja
Samokontrola
Relacje międzyludzkie
Światopogląd
Rok wydania:
2016
Tytuł pełny:
Chcę być kimś! czyli Jak osiągać cele w czasach, gdy wszyscy dookoła mają wywalone. [1] / Michał Zawadka ; grafika Katarzyna Buk
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Badanie świadomości grafotaktycznej u osób dorosłych : uwagi do procedur
Autorzy:
Zawadka, Joanna
Temat:
Pisownia
Świadomość językowa
Rok wydania:
2015
Szukaj w:
Metody i narzędzia diagnostyczne w logopedii S. 304-[314]
Uwagi:
Bibliografia na stronach313-314
Streszczenie angielskie
Tytuł pełny:
Badanie świadomości grafotaktycznej u osób dorosłych : uwagi do procedur / Joanna Zawadka (Uniwersytet Warszawski)
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Świadomość grafotaktyczna uczniów szkoły podstawowej w kontekście nauki pisania
Autorzy:
Zawadka, Joanna
Temat:
Czytanie
Szkoły podstawowe
Nauka pisania
Pisownia
Świadomość językowa
Uczniowie szkół podstawowych
Zaburzenia mowy
Rok wydania:
2019
Uwagi:
Bibliografia na stronach 190-198
Streszczenie w języku angielskim
Tytuł pełny:
Świadomość grafotaktyczna uczniów szkoły podstawowej w kontekście nauki pisania / Joanna Elżbieta Zawadka ; Instytut Polonistyki Stosowanej. Wydział Polonistyki. Uniwersytet Warszawski
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Rozwijanie słownictwa u dziecka z opóźnionym rozwojem mowy : przykłady logopedycznego oddziaływania terapeutycznego
Autorzy:
Kurowska, Marlena
Zawadka, Joanna
Temat:
Język dziecka
Logopedia
Słownictwo
Zaburzenia mowy
Rok wydania:
2017
Szukaj w:
Język i komunikacja s. 181-195
Uwagi:
Bibliografia na stronach 194-195
Streszczenie w języku angielskim
Tytuł pełny:
Rozwijanie słownictwa u dziecka z opóźnionym rozwojem mowy : przykłady logopedycznego oddziaływania terapeutycznego / Marlena Kurowska, Joanna Zawadka ; Uniwersytet Warszawski
Praca, artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies