Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Cyfrowy Tubylec w Szkole - Diagnozy i Otwarcia " wg kryterium: Wszystkie pola


propozycja biblioteki
Tytuł:
Mediatyzacja przestrzeni szkoły : tropy badawcze i implementacje
Tytuł pełny:
Mediatyzacja przestrzeni szkoły : tropy badawcze i implementacje / redakcja naukowa Marzenna Nowicka, Joanna Dziekońska
Wydawca:
Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek
Rok wydania:
2019
Seria:
Cyfrowy Tubylec w Szkole - Diagnozy i Otwarcia ; t. 3
Temat:
Cyfrowi tubylcy
Edukacja medialna
Kompetencje medialne
Nauczycielki i nauczyciele
Pomoce dydaktyczne
Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT)
Uczennice i uczniowie
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje naukowe
Praca zbiorowa
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Nauczyciel a nowe technologie w szkole
Tytuł pełny:
Nauczyciel a nowe technologie w szkole / redakcja naukowa Marzenna Nowicka, Joanna Dziekońska
Wydawca:
Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek
Rok wydania:
2018
Seria:
Cyfrowy Tubylec w Szkole - Diagnozy i Otwarcia ; t. 2
Temat:
Cyfrowi tubylcy
Edukacja medialna
Nauczycielki i nauczyciele
Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT)
Uczennice i uczniowie
Multimedia
Zastosowanie i wykorzystanie
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje naukowe
Praca zbiorowa
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Współczesny uczeń a dydaktyka 2.0
Tytuł pełny:
Współczesny uczeń a dydaktyka 2.0 / redakcja naukowa Marzenna Nowicka, Joanna Dziekońska
Wydawca:
Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek
Rok wydania:
2018
Seria:
Cyfrowy Tubylec w Szkole - Diagnozy i Otwarcia ; t. 1
Temat:
Cyfrowi tubylcy
Edukacja medialna
Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT)
Uczennice i uczniowie
Multimedia
Zastosowanie i wykorzystanie
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje naukowe
Praca zbiorowa
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Edukacja zdalna w cieniu pandemii : wielogłos akademicki
Tytuł pełny:
Edukacja zdalna w cieniu pandemii : wielogłos akademicki / redakcja naukowa Marzena Nowicka, Joanna Dziekońska
Wydawca:
Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek
Rok wydania:
2021
Seria:
Cyfrowy Tubylec w Szkole - Diagnozy i Otwarcia ; t. 4
Temat:
COVID-19
Nauczanie on-line
Epidemie
Uczennice i uczniowie
Polska
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje naukowe
Praca zbiorowa
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Niewidomy czytelnik - cyfrowy tubylec czy brajlowski analfabeta? : o kryzysie umiejętności czytania dotykowego
Tytuł pełny:
Niewidomy czytelnik - cyfrowy tubylec czy brajlowski analfabeta? : o kryzysie umiejętności czytania dotykowego / Małgorzata Paplińska
Autorzy:
Paplińska, Małgorzata
Rok wydania:
2015
Temat:
Analfabetyzm
Czytanie dotykiem
Czytelnictwo
Pismo dla niewidomych
Niewidomi
Technologia informacyjna (IT)
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:
Tyflopedagogika wobec współczesnej przestrzeni edukacyjno-rehabilitacyjnej S. 179-195
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Diagnoza rozwoju dziecka przedszkolnego przed rozpoczęciem nauki w szkole : program do diagnozy i obserwacji dzieci przedszkolnych
Tytuł pełny:
Diagnoza rozwoju dziecka przedszkolnego przed rozpoczęciem nauki w szkole : program do diagnozy i obserwacji dzieci przedszkolnych / Alicja Tanajewska, Renata Naprawa, Dorota Kołodziejska
Autorzy:
Tanajewska, Alicja
Kołodziejska, Dorota
Naprawa, Renata
Wydawnictwo Harmonia
Wydawca:
Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia
Rok wydania:
2014
Temat:
Diagnoza pedagogiczna
Dojrzałość szkolna - badanie
Dziecko w wieku przedszkolnym - rozwój psychofizyczny - badanie
Gatunek / Forma:
Książki
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Kompetencje cyfrowe i ich cyfrowy rozwój
Tytuł pełny:
Kompetencje cyfrowe i ich cyfrowy rozwój / Marlena Plebańska
Autorzy:
Plebańska, Marlena
Wydawca:
Warszawa : Difin SA
Wydanie:
Wydanie pierwsze
Rok wydania:
2021
Temat:
COVID-19
Kompetencje informacyjne
Kompetencje medialne
Nauczanie na odległość
Społeczeństwo informacyjne
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje naukowe
Opracowanie
Raport z badań
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Mit wielkiego otwarcia : spirala milczenia, gatekeeping, framing internetowy i edukacja
Tytuł pełny:
Mit wielkiego otwarcia : spirala milczenia, gatekeeping, framing internetowy i edukacja / Jerzy Jastrzębski (Uniwersytet Papieski Jana Pawła II)
Autorzy:
Jastrzębski, Jerzy (1945- )
Rok wydania:
2020
Temat:
Edukacja medialna
Dostęp do Internetu
Manipulacja (psychologia)
Otwarte zasoby edukacyjne
Rzeczywistość wirtualna
Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT)
Wykluczenie cyfrowe
Polska
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:
Otwarte zasoby edukacyjne w perspektywie pedagogicznej S. 151-162
Praca, artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies