Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "fuzzy portfolio optimization" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-26 z 26
propozycja biblioteki
Tytuł:
Portfolio : trzylatki : (teczka z materiałem uzupełniającym)
Tytuł pełny:
Portfolio : trzylatki : (teczka z materiałem uzupełniającym) / Piotr Kaja, Andrzej Peć
Autorzy:
Kaja, Piotr
Peć, Andrzej
Wydawca:
Kraków : Eduskrypt.pl
Rok wydania:
2012
Seria:
P21 - Twórcze Przedszkole XXI wieku
Temat:
Pomoce dydaktyczne
Wychowanie przedszkolne
Wychowanie przedszkolne - materiały metodyczne
Gatunek / Forma:
Grafiki
Publikacje dydaktyczne
Zbiory graficzne
propozycja biblioteki
Tytuł:
Europejskie portfolio dla studentów - przyszłych nauczycieli języków : narzędzie refleksji w kształceniu nauczycieli języków
Tytuł pełny:
Europejskie portfolio dla studentów - przyszłych nauczycieli języków : narzędzie refleksji w kształceniu nauczycieli języków / David Newby et al. ; tł. Mirosław Pawlak
Autorzy:
Newby, David
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Centralnego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli
Rok wydania:
2007
Temat:
Nauczyciele języków
Gatunek / Forma:
Książki
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Autoewaluacja w procesie uczenia się i nauczania języków obcych : zastosowanie Europejskiego portfolio językowego w kształceniu nauczycieli
Tytuł pełny:
Autoewaluacja w procesie uczenia się i nauczania języków obcych : zastosowanie Europejskiego portfolio językowego w kształceniu nauczycieli / Mariola Jaworska
Autorzy:
Jaworska, Mariola
Wydawca:
Wrocław : Wydawnictwo "Atut"
Rok wydania:
2009
Seria:
Dissertationes Inaugurales Selectae ; vol. 58
Temat:
Nauczanie języków obcych
Uczenie się
Gatunek / Forma:
Książki
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Hello 1 : materiał audio (zeszyt ćwiczeń), materiał audio (portfolio tasks), piosenki i wierszyki oraz podkłady muzyczne
Tytuł pełny:
Hello 1 : materiał audio (zeszyt ćwiczeń), materiał audio (portfolio tasks), piosenki i wierszyki oraz podkłady muzyczne / Magdalena Appel, Joanna Zarańska ; muz. Michał Tokaj
Autorzy:
Appel, Magdalena
Zarańska, Joanna
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo Szkolne PWN
Wydanie:
Wyd. 2
Rok wydania:
2007
Temat:
Piosenka dziecięca angielska
Język angielski - szkoły podstawowe
Gatunek / Forma:
Muzyka
Dokumenty dźwiękowe
Dokumenty Dźwiękowe
propozycja biblioteki
Tytuł:
Czego Janek się nauczy... : przewodnik metodyczny dla nauczycieli do Europejskiego portfolio językowego dla uczniów od 10 do 15 lat
Tytuł pełny:
Czego Janek się nauczy... : przewodnik metodyczny dla nauczycieli do Europejskiego portfolio językowego dla uczniów od 10 do 15 lat / Barbara Głowacka
Autorzy:
Głowacka, Barbara
Wydawca:
Warszawa : Wydaw. Centralnego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli
Rok wydania:
2005
Temat:
Języki - nauczanie - szkoły podstawowe
Języki - nauczanie - gimnazja
Gatunek / Forma:
Książki
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Interaktywne metody nauczania z przykładowymi konspektami : w nauczaniu przedmiotów na poziomie szkoły podstawowej i gimnazjum oraz szkoły zawodowej i średniej : opracowanie zbiorowe
Tytuł pełny:
Interaktywne metody nauczania z przykładowymi konspektami : w nauczaniu przedmiotów na poziomie szkoły podstawowej i gimnazjum oraz szkoły zawodowej i średniej : opracowanie zbiorowe / pod red. Marii Jadczak
Wydawca:
Toruń : "Bea-Bleja"
Rok wydania:
2001
Temat:
Metody nauczania
Gatunek / Forma:
Książki
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Honeycombs = Plastry miodu [Gra edukacyjna]
Tytuł pełny:
Honeycombs = Plastry miodu [Gra edukacyjna]
Wydawca:
Wiedeń : Piatnik ; Piaseczno : Kluwi s. c
Rok wydania:
cop. 2016
Temat:
Gry planszowe
Gry i zabawy umysłowe
Gatunek / Forma:
Gry i zabawki
Gry edukacyjne
Zawartość:
Zawartość: 52 sześciokątne płytki, instrukcja, torba do przechowywania żetonów
Materiały różnorodne (DŻS-y)
propozycja biblioteki
Tytuł:
Zjawisko wielopracy : psychologiczne uwarunkowania i konsekwencje
Tytuł pełny:
Zjawisko wielopracy : psychologiczne uwarunkowania i konsekwencje / Agnieszka Lipińska-Grobelny
Autorzy:
Lipińska-Grobelny, Agnieszka
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo
Wydawca:
Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Rok wydania:
2014
Temat:
Psychologia pracy
Zatrudnienie dodatkowe
Polska
Gatunek / Forma:
Książki
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna w warunkach przemian początku XXI wieku
Tytuł pełny:
Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna w warunkach przemian początku XXI wieku / pod red. Anny Jakubowicz-Bryx
Wydawca:
Bydgoszcz : Wydawnictwo Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego
Rok wydania:
2004
Temat:
Nauczyciele nauczania początkowego
Nauczyciele przedszkoli
Wychowanie przedszkolne
Nauczanie początkowe
Gatunek / Forma:
Książki
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Sytuacje kryzysowe w szkole : praca zbiorowa
Tytuł pełny:
Sytuacje kryzysowe w szkole : praca zbiorowa / pod red. Katarzyny Koszewskiej i Małgorzaty Taraszkiewicz ; [aut. Zbigniew Babski et al. ; wstęp Katarzyna Koszewska i Małgorzata Taraszkiewicz]
Autorzy:
Babski, Zbigniew
Wydawca:
Warszawa : Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli
Rok wydania:
2007
Temat:
Bezpieczeństwo osobiste
Szkolnictwo
Zarządzanie kryzysowe
Gatunek / Forma:
Publikacje dydaktyczne
Publikacje fachowe
Książki
Poradnik
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Szkolenie zawodowe i planowanie osobistego rozwoju dla uczniów z zaburzeniami ze spektrum autyzmu : praktyczne materiały dla szkół
Tytuł pełny:
Szkolenie zawodowe i planowanie osobistego rozwoju dla uczniów z zaburzeniami ze spektrum autyzmu : praktyczne materiały dla szkół / Vicki Lundine i Catherine Smith ; słowo wstępne Jo-Anne Seip ; [tł. Olga Frączak-Faure]
Autorzy:
Lundine, Vicki (1949- )
Smith, Catherine (1948- )
Wydawca:
Warszawa : Fraszka Edukacyjna
Rok wydania:
cop. 2008
Seria:
Seria z Parasolem
Temat:
Dziecko autystyczne
Poradnictwo zawodowe
Wybór zawodu
Gatunek / Forma:
Książki
Scenariusz zajęć
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Stawanie się refleksyjnym uczniem i nauczycielem
Tytuł pełny:
Stawanie się refleksyjnym uczniem i nauczycielem / Scott G. Paris, Linda R. Ayres ; tłumaczyli Maciej Janowski i Magdalena Micińska
Autorzy:
Paris, Scott G (1946- )
Ayres, Linda R
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:
1997
Seria:
Literatura Pedagogiczna
Temat:
Motywacja uczenia się
Metody nauczania
Oceny szkolne
Samopoznanie
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje fachowe
Publikacje naukowe
Opracowanie
Książki
    Wyświetlanie 1-26 z 26

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies