Autor: Chrzanowski, Marcin M

Skocz do pozycji 1.

Tytuł:: Błędne przekonania w zakresie szczepień ochronnych przed pandemią i w trakcie pandemii koronawirusa SARS CoV-2
Tytuł pełny:: Błędne przekonania w zakresie szczepień ochronnych przed pandemią i w trakcie pandemii koronawirusa SARS CoV-2 / Marta Kamińska, Marcin Chrzanowski (Wydział Biologii. Uniwersytet Warszawski)
Autorzy:: Kamińska, Marta (medycyna)
Chrzanowski, Marcin M
Rok wydania:: 2022
Temat:: COVID-19
Kształcenie ustawiczne
Przekonania
Szczepienia ochronne
Wirusy
Polska
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Kształtowanie kompetencji kluczowych w edukacji przyrodniczej od przedszkola po studia wyższe. S. 87-95

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 2.

Tytuł:: Szkolne modele efektu cieplarnianego oraz propozycje ich wykorzystania podczas zajęć z edukacji klimatycznej
Tytuł pełny:: Szkolne modele efektu cieplarnianego oraz propozycje ich wykorzystania podczas zajęć z edukacji klimatycznej / Patrycja Ściślewska, Agnieszka Siporska, Marcin M. Chrzanowski (Uniwersytet Warszawski)
Autorzy:: Ściślewska, Patrycja
Siporska, Agnieszka
Chrzanowski, Marcin M
Rok wydania:: 2022
Temat:: Edukacja ekologiczna
Efekt cieplarniany
Szkolnictwo
Zmiany klimatyczne
Polska
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Kształtowanie kompetencji kluczowych w edukacji przyrodniczej od przedszkola po studia wyższe. S. 321-333

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 3.

Tytuł:: Jak rozumiemy pojęcie pseudonauka?
Tytuł pełny:: Jak rozumiemy pojęcie pseudonauka? / Marcin M. Chrzanowski (Uniwersytet Warszawski), Patrycja Ściślewska, Elżbieta B. Ostrowska (Instytut Badań Edukacyjnych)
Autorzy:: Chrzanowski, Marcin M
Ściślewska, Patrycja
Ostrowska, Elżbieta B
Rok wydania:: 2022
Temat:: Edukacja ekologiczna
Krytycyzm
Kształcenie ustawiczne
Pseudonauka
Polska
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Kształtowanie kompetencji kluczowych w edukacji przyrodniczej od przedszkola po studia wyższe. S. 77-85

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 4.

Tytuł:: Stan edukacji seksualnej w Polsce
Tytuł pełny:: Stan edukacji seksualnej w Polsce / Anna Leszczyńska, Olga Zdzienicka, Agnieszka Heba, Marcin M. Chrzanowski (Wydział Biologii. Uniwersytet Warszawski)
Autorzy:: Leszczyńska, Anna (biologia)
Zdzienicka, Olga
Heba, Agnieszka
Chrzanowski, Marcin M
Rok wydania:: 2022
Temat:: Dyskryminacja
Edukacja antydyskryminacyjna
Wychowanie seksualne
Polska
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Kształtowanie kompetencji kluczowych w edukacji przyrodniczej od przedszkola po studia wyższe. S. 125-132

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 5.

Tytuł:: Świadomość wirusologiczna w społeczeństwie a błędne przekonania w zakresie szczepień ochronnych
Tytuł pełny:: Świadomość wirusologiczna w społeczeństwie a błędne przekonania w zakresie szczepień ochronnych / Joanna M. Rosińska, Justyna Kierył, Marta Kamińska, Agnieszka Heba, Aleksandra Płocienniak, Marcin M. Chrzanowski (Wydział Biologii. Uniwersytet Warszawski)
Autorzy:: Rosińska, Joanna M
Kierył, Justyna
Kamińska, Marta
Heba, Agnieszka
Chrzanowski, Marcin M
Rok wydania:: 2022
Temat:: Edukacja ekologiczna
Ruchy antyszczepionkowe
Szczepienia ochronne
Wirusologia
Polska
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Kształtowanie kompetencji kluczowych w edukacji przyrodniczej od przedszkola po studia wyższe. S. 97-108

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 6.

Tytuł:: Postawy młodych ludzi wobec zdrowia : co wiemy z badania PISA?
Tytuł pełny:: Postawy młodych ludzi wobec zdrowia : co wiemy z badania PISA? / E. Barbara Ostrowska (Instytut Badań Edukacyjnych), Krzysztof Biedrzycki, Marcin M. Chrzanowski, Patrycja Ściślewska ( Wydział Biologii. Uniwersytet Warszawski)
Autorzy:: Ostrowska, Barbara E
Biedrzycki, Krzysztof
Chrzanowski, Marcin M
Ściślewska, Patrycja
Rok wydania:: 2022
Temat:: Dobre praktyki
Efektywność nauczania
Nauczanie
PISA (badanie)
Zachowania prozdrowotne
Polska
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Kształtowanie kompetencji kluczowych w edukacji przyrodniczej od przedszkola po studia wyższe. S. 133-144

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 7.

Tytuł:: Pandemia a nowe technologie informacyjno-komunikacyjne (TIK) w edukacji
Tytuł pełny:: Pandemia a nowe technologie informacyjno-komunikacyjne (TIK) w edukacji / Marcin T. Mazurkiewicz, Patrycja Ściślewska, Barbara Płaskonka, Marcin M. Chrzanowski (Wydział Biologii. Uniwersytet Warszawski), Agnieszka Heba (Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli "WOM" w Bielsku-Białej)
Autorzy:: Mazurkiewicz, Marcin
Ściślewska, Patrycja
Płaskonka, Barbara
Chrzanowski, Marcin M
Heba, Agnieszka
Rok wydania:: 2022
Temat:: COVID-19
Kompetencje kluczowe
Nauczanie na odległość
Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT)
Polska
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Kształtowanie kompetencji kluczowych w edukacji przyrodniczej od przedszkola po studia wyższe. S. 243-253

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 8.

Tytuł:: Mit sztucznej inteligencji : czy ChatGPT zniszczy edukację i co ma do powiedzenia sam oskarżony
Tytuł pełny:: Mit sztucznej inteligencji : czy ChatGPT zniszczy edukację i co ma do powiedzenia sam oskarżony / Marcin M. Brocki
Autorzy:: Brocki, Marcin M
Rok wydania:: 2024
Temat:: Chat GPT-3
Szkoły
Sztuczna inteligencja
Gatunek / Forma:: Artykuły
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: (R)ewolucja przy tablicy czyli Księga mitów szkolnych S. 186-197

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 9.

Książki

Skocz do pozycji 10.

Książki

Informacja