Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Earley, Jay (1944- )" wg kryterium: Autor


propozycja biblioteki
Tytuł:
Jak rozwiązać konflikt wewnętrzny? : praca z polaryzacją według IFS
Tytuł pełny:
Jak rozwiązać konflikt wewnętrzny? : praca z polaryzacją według IFS / Jay Earley ; z języka angielskiego przełożyły: Anna Guhrsch, Gabriela Papuzińska, Ajka Duda ; [redakcja merytoryczna Ajka Duda]
Autorzy:
Earley, Jay (1944- )
Wydawca:
Poznań : Fundacja Miejsce Ludzi : we współpracy z DU sp. z o.o
Wydanie:
Wydanie I
Rok wydania:
2021
Temat:
Konflikt psychiczny
Rozwiązywanie konfliktów
Terapia IFS
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje fachowe
Opracowanie
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Powiedz, co myślisz : uważność w sferze porozumienia bez przemocy : jak mówić własnym głosem, wypowiadać się w autentyczny sposób i uważnie słuchać
Tytuł pełny:
Powiedz, co myślisz : uważność w sferze porozumienia bez przemocy : jak mówić własnym głosem, wypowiadać się w autentyczny sposób i uważnie słuchać / Oren Jay Sofer ; przedmowa Joseph Goldstein ; przekład Leszek Sielicki
Autorzy:
Sofer, Oren Jay
Wydawca:
Gliwice : Helion SA
Rok wydania:
copyright 2021
Seria:
Sensus
Temat:
Asertywność
Komunikacja interpersonalna
Komunikacja społeczna
Mindfulness
Relacje międzyludzkie
Gatunek / Forma:
Książki
Poradniki i przewodniki
Poradnik
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Ekologiczne i społeczne usytuowanie dobrych szkół
Tytuł pełny:
Ekologiczne i społeczne usytuowanie dobrych szkół / Jay Shuttleworth, William Gaudelli
Autorzy:
Shuttleworth, Jay
Gaudelli, William
Rok wydania:
2015
Temat:
Ochrona środowiska
Przestrzeń
Społeczności lokalne
Szkoły
Wychowanie obywatelskie
Stany Zjednoczone (USA)
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:
Jak budować dobrą szkołę? : potencjał i bariery ewaluacji w oświacie S. 523-539
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Szkoły jakości : wprowadzenie do Total Quality Management w edukacji
Tytuł pełny:
Szkoły jakości : wprowadzenie do Total Quality Management w edukacji / John Jay Bonstingl ; [tł. Marta Umińska]
Autorzy:
Bonstingl, John Jay
Wydawca:
Warszawa : Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli
Wydanie:
Wyd. 2 (popr.)
Rok wydania:
1999
Temat:
Kształcenie ustawiczne
Zarządzanie jakością
Organizacja oświaty
Gatunek / Forma:
Książki
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Szkoły jakości : wprowadzenie do Total Quality Management w edukacji
Tytuł pełny:
Szkoły jakości : wprowadzenie do Total Quality Management w edukacji / John Jay Bonstingl ; [tł. Marta Umińska]
Autorzy:
Bonstingl, John Jay
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa CODN - Centralnego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli
Wydanie:
Wyd. 3
Rok wydania:
2002
Temat:
Kształcenie ustawiczne
Zarządzanie jakością
Organizacja oświaty
Gatunek / Forma:
Książki
Książki

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies