Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Godawa, Joanna" wg kryterium: Autor


propozycja biblioteki
Tytuł:
W zgodzie z naturą : edukacja leśna i ekologiczna jako działania alternatywne w pracy z dziećmi z autyzmem
Tytuł pełny:
W zgodzie z naturą : edukacja leśna i ekologiczna jako działania alternatywne w pracy z dziećmi z autyzmem / Joanna Godawa
Autorzy:
Godawa, Joanna
Rok wydania:
2022
Temat:
Edukacja alternatywna
Edukacja ekologiczna
Edukacja leśna
Edukacja włączająca
Dziecko autystyczne
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:
Wyzwania pedagogiczne w XXI wieku S. 169-177
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
O byciu razem, kontakcie, więzi i relacji, czyli bajka terapeutyczna we wsparciu terapii kontaktowej w udziałem psa
Tytuł pełny:
O byciu razem, kontakcie, więzi i relacji, czyli bajka terapeutyczna we wsparciu terapii kontaktowej w udziałem psa / Joanna Godawa
Autorzy:
Godawa, Joanna. (pedagogika specjalna)
Rok wydania:
2021
Temat:
Bajkoterapia
Dogoterapia
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:
Nauczyciel-uczeń w przestrzeniach życia i edukacji S. 167-181
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
O integracji społecznej ucznia z niepełnosprawnością ruchową w klasie integracyjnej : analiza przypadku
Tytuł pełny:
O integracji społecznej ucznia z niepełnosprawnością ruchową w klasie integracyjnej : analiza przypadku / Joanna Godawa
Autorzy:
Godawa, Joanna. (pedagogika specjalna)
Rok wydania:
2017
Temat:
Dziecko z niepełnosprawnością fizyczną
Integracja społeczna
Kształcenie integracyjne
Pedagogika specjalna
Polska
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł z pracy zbiorowej
Case study (studium przypadku)
Szukaj w:
Wybrane konteksty i wyzwania współczesnej pedagogiki specjalnej S. 216-227
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
"Przez uchylone drzwi...", czyli Zjawisko liminalności w kontekście przekraczania drugiego progu edukacyjnego przez ucznia z chorobą przewlekłą uczęszczającego do klasy integracyjnej = "To live the door ajar..." - an analysis ofliminality experienced by the inclusive school group student with chronic disease entering the second educational stage
Tytuł pełny:
"Przez uchylone drzwi...", czyli Zjawisko liminalności w kontekście przekraczania drugiego progu edukacyjnego przez ucznia z chorobą przewlekłą uczęszczającego do klasy integracyjnej = "To live the door ajar..." - an analysis ofliminality experienced by the inclusive school group student with chronic disease entering the second educational stage / Joanna Godawa ; Uniwersytet Śląski
Autorzy:
Godawa, Joanna. (pedagogika specjalna)
Rok wydania:
2017
Temat:
Van Gennep, Arnold (1873-1957). Rites de passage
Adaptacja społeczna
Dziecko przewlekle chore
Obrzędy przejścia
Pedagogika terapeutyczna
Socjalizacja
Status społeczny
Uczniowie klas początkowych
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:
Osoba z niepełnosprawnością na ścieżkach życia. s. 101-115
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Zielona inkluzja, czyli O relacji człowieka z przyrodą, outdoor education i leśnej bajce
Tytuł pełny:
Zielona inkluzja, czyli O relacji człowieka z przyrodą, outdoor education i leśnej bajce / Joanna Godawa
Autorzy:
Godawa, Joanna. (pedagogika specjalna)
Wydawca:
Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Wydanie:
Wydanie I
Rok wydania:
2021
Seria:
[Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach] ; 4091
Temat:
Edukacja leśna
Las
Literatura dla dzieci
Rozwój zrównoważony
Tematy i motywy
Zajęcia terenowe
Polska
Gatunek / Forma:
E-booki
Publikacje naukowe
Opracowanie
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Leśne przedszkole - alternatywny projekt edukacyjny dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
Tytuł pełny:
Leśne przedszkole - alternatywny projekt edukacyjny dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu / Szymon Godawa
Autorzy:
Godawa, Szymon
Rok wydania:
2021
Temat:
Dziecko z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD)
Przedszkola leśne
Wychowanie przedszkolne
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:
Nauczyciel-uczeń w przestrzeniach życia i edukacji S. 241-261
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Rodzina wobec nieuleczalnej choroby dziecka : aspekty tanatopedagogiczne
Tytuł pełny:
Rodzina wobec nieuleczalnej choroby dziecka : aspekty tanatopedagogiczne / Grzegorz Godawa
Autorzy:
Godawa, Grzegorz
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
Rok wydania:
2018
Temat:
Chorzy w rodzinie
Cierpienie
Dziecko nieuleczalnie chore
Hospitalizacja domowa
Opieka paliatywna
Rodzina
Tanatopedagogika
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje naukowe
Raport z badań
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Twórczość osób niepełnosprawnych w kontekście terapii Gestalt
Tytuł pełny:
Twórczość osób niepełnosprawnych w kontekście terapii Gestalt / Szymon Godawa
Autorzy:
Godawa, Szymon
Rok wydania:
2008
Temat:
Osoby z niepełnosprawnością intelektualną
Terapia zajęciowa
Terapia Gestalt
Psychoterapia oparta na doświadczaniu
Twórczość osób chorych i z niepełnosprawnością
Gatunek / Forma:
Artykuł
Publikacje dydaktyczne
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:
Wspólne i swoiste zagadnienia edukacji i rehabilitacji osób z upośledzeniem umysłowym S. 147-155.
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Osobowość i kompetencje wychowawcze oligofrenopedagogów
Tytuł pełny:
Osobowość i kompetencje wychowawcze oligofrenopedagogów / Szymon Godawa
Autorzy:
Godawa, Szymon
Wydawca:
Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Wydanie:
Wydanie I
Rok wydania:
2021
Temat:
Kompetencje wychowawcze
Oligofrenopedagodzy
Osobowość
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje naukowe
Monografia
Książki

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies