Autor: Kalbarczyk, Adam (1957- )

Skocz do pozycji 1.

Tytuł:: Przygotowanie i ocenianie zadań kształcących kreatywność i myślenie projektowe uczniów
Tytuł pełny:: Przygotowanie i ocenianie zadań kształcących kreatywność i myślenie projektowe uczniów / Adam Kalbarczyk
Autorzy:: Kalbarczyk, Adam (1957- )
Rok wydania:: 2019
Temat:: Ćwiczenia i zadania
Design thinking
Kreatywność
Uczennice i uczniowie
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Kreatywność w systemie edukacji S. 66-78
Kreatywność w systemie edukacji S. 66-78

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 2.

Tytuł:: Autonomia odbiorcy pomocy : zasada, cel czy warunek skutecznego pomagania?
Tytuł pełny:: Autonomia odbiorcy pomocy : zasada, cel czy warunek skutecznego pomagania? / Agnieszka Kalbarczyk
Autorzy:: Kalbarczyk, Agnieszka
Rok wydania:: 2018
Temat:: Osoby korzystające z opieki społecznej
Autonomia (pedagogika)
Opieka społeczna
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Społeczne i jednostkowe konteksty pomocy, wsparcia społecznego i poradnictwa. T. 1, Koncepcje, dyskursy, inspiracje S. 103-122

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 3.

Tytuł:: Świat otwarty dla niewidomych : szanse i możliwości
Tytuł pełny:: Świat otwarty dla niewidomych : szanse i możliwości / Marek Kalbarczyk
Autorzy:: Kalbarczyk, Marek
Wydawca:: Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Rok wydania:: cop. 2004
Seria:: Każdy Może Być Wielki
Temat:: Niewidomi
Gatunek / Forma:: Książki
Publicystyka polska

Książki

Skocz do pozycji 4.

Tytuł:: Zabawy ze sztuką : podręcznik metodyczny dla nauczycieli : praca z dzieckiem uzdolnionym, wrażliwym lub nieśmiałym w małych grupach : grupy wiekowe : 5-7 lat, 7-9 lat i 9-13 lat : (ponad 100 tematów plastycznych)
Tytuł pełny:: Zabawy ze sztuką : podręcznik metodyczny dla nauczycieli : praca z dzieckiem uzdolnionym, wrażliwym lub nieśmiałym w małych grupach : grupy wiekowe : 5-7 lat, 7-9 lat i 9-13 lat : (ponad 100 tematów plastycznych) / Anna Kalbarczyk
Autorzy:: Kalbarczyk, Anna (1958- )
Wydawca:: Kraków : "Impuls"
Rok wydania:: 2005
Temat:: Arteterapia
Warsztaty artystyczne
Dziecko zdolne
Sztuka (przedmiot szkolny) - nauczanie początkowe
Sztuka (przedmiot szkolny) - nauczanie - szkoły podstawowe
Gatunek / Forma:: Książki

Książki

Skocz do pozycji 5.

Tytuł:: Najważniejsze lata czyli Jak rozumieć rysunki małych dzieci : rozwój osobowości dziecka w wieku od 2 do 6 lat na podstawie jego rysunków
Tytuł pełny:: Najważniejsze lata czyli Jak rozumieć rysunki małych dzieci : rozwój osobowości dziecka w wieku od 2 do 6 lat na podstawie jego rysunków / Anna Kalbarczyk
Autorzy:: Kalbarczyk, Anna (1958- )
Wydawca:: Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
Wydanie:: Wyd. 2
Rok wydania:: 2009
Temat:: Rozwój psychofizyczny dziecka
Rozwój osobowości
Rysunek
Gatunek / Forma:: Książki

Książki

Skocz do pozycji 6.

Tytuł:: Najważniejsze lata czyli Jak rozumieć rysunki małych dzieci : rozwój osobowości dziecka w wieku od 2 do 6 lat na podstawie jego rysunków
Tytuł pełny:: Najważniejsze lata czyli Jak rozumieć rysunki małych dzieci : rozwój osobowości dziecka w wieku od 2 do 6 lat na podstawie jego rysunków / Anna Kalbarczyk
Autorzy:: Kalbarczyk, Anna (1958- )
Wydawca:: Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
Wydanie:: Wyd. 3
Rok wydania:: 2010
Temat:: Rozwój psychofizyczny dziecka
Rysunek
Rozwój osobowości
Gatunek / Forma:: Książki

Książki

Skocz do pozycji 7.

Tytuł:: Najważniejsze lata czyli Jak rozumieć rysunki małych dzieci : rozwój osobowości dziecka w wieku od 2 do 6 lat na podstawie jego rysunków
Tytuł pełny:: Najważniejsze lata czyli Jak rozumieć rysunki małych dzieci : rozwój osobowości dziecka w wieku od 2 do 6 lat na podstawie jego rysunków / Anna Kalbarczyk
Autorzy:: Kalbarczyk, Anna (1958- )
Wydawca:: Kraków : Impuls
Wydanie:: Wydanie I
Rok wydania:: 2007
Temat:: Rozwój psychofizyczny dziecka
Rozwój osobowości
Metody badawcze
Rysunki
Twórczość dzieci i młodzieży
Gatunek / Forma:: Książki
Poradniki i przewodniki
Publikacje fachowe

Książki

Skocz do pozycji 8.

Tytuł:: Pracownik socialny - supermen, siłaczka czy profesjonalista
Tytuł pełny:: Pracownik socialny - supermen, siłaczka czy profesjonalista / Agnieszka Kalbarczyk ; Uniwersytet Warszawski
Autorzy:: Kalbarczyk, Agnieszka
Rok wydania:: 2015
Temat:: Opieka społeczna
Pracownicy socjalni
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł z pracy zbiorowej
Artykuł problemowy
Szukaj w:: Praca socjalna w poszukiwaniu tożsamości. s. 19-33

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 9.

Tytuł:: Kreowanie kompetencji informacyjnych uczniów jako warunek urzeczywistniania życia wartościowego we współczenej infosferze
Tytuł pełny:: Kreowanie kompetencji informacyjnych uczniów jako warunek urzeczywistniania życia wartościowego we współczenej infosferze / Katarzyna Borawska-Kalbarczyk
Autorzy:: Borawska-Kalbarczyk, Katarzyna
Wydawca:: Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
Rok wydania:: 2018
Temat:: Uczniowie - socjologia
Młodzież - socjologia
Społeczeństwo informacyjne - socjologia
Kompetencje kluczowe
Internet - a uczniowie
Internet - a młodzież
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Ku życiu wartościowemu. T. 1, Idee, koncepcje S. 381-397

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 10.

Tytuł:: Znaczenie kompetencji informacyjnych w kontekście idei uczenia się całożyciowego - spojrzenie z perspektywy edukacyjnej
Tytuł pełny:: Znaczenie kompetencji informacyjnych w kontekście idei uczenia się całożyciowego - spojrzenie z perspektywy edukacyjnej / Katarzyna Borawska-Kalbarczyk
Autorzy:: Borawska-Kalbarczyk, Katarzyna
Rok wydania:: 2023
Temat:: Kompetencje informacyjne
Kształcenie ustawiczne
Nauczanie
Uczenie się
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Uczyć się przez całe życie : potrzeba czy konieczność S. 71-89

Praca, artykuł

Informacja