Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Kurowska, Marlena" wg kryterium: Autor


propozycja biblioteki
Tytuł:
Dialog jako forma rozbudzania aktywności werbalnej dziecka z trudnościami w przyswajaniu mowy i języka
Tytuł pełny:
Dialog jako forma rozbudzania aktywności werbalnej dziecka z trudnościami w przyswajaniu mowy i języka / Marlena Kurowska
Autorzy:
Kurowska, Marlena
Rok wydania:
2014
Temat:
Dziecko z zaburzeniami mowy
Komunikacja werbalna
Terapia logopedyczna
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:
Terapia logopedyczna S. 143-155
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Diagnoza różnicowa niedokształcenia mowy pochodzenia korowego i niedokształcenia mowy w autyzmie
Tytuł pełny:
Diagnoza różnicowa niedokształcenia mowy pochodzenia korowego i niedokształcenia mowy w autyzmie / Marlena Kurowska
Autorzy:
Kurowska, Marlena
Wydawca:
Gdańsk : Harmonia Universalis
Rok wydania:
2020
Temat:
Dzieci
Dziecko z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD)
Mózg
Zaburzenia mowy
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
Specjalne potrzeby komunikacyjne
Diagnoza logopedyczna
Niepełnosprawność intelektualna
Dziecko z zaburzeniami mowy
Rozwój
Uwaga (psychologia)
Słuch fonematyczny
Pamięć słuchowa
Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD)
Gatunek / Forma:
Artykuły
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:
Diagnoza i terapia logopedyczna małego dziecka z zaburzeniem ze spektrum autyzmu (ASD) S. 151-170
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Tworzenie narracji jako próba diagnostyczna u dzieci z uszkodzeniami i/lub dysfunkcjami OUN
Tytuł pełny:
Tworzenie narracji jako próba diagnostyczna u dzieci z uszkodzeniami i/lub dysfunkcjami OUN / Marlena Kurowska
Autorzy:
Kurowska, Marlena
Rok wydania:
2021
Temat:
Narracja
Mowa
Ośrodkowy układ nerwowy
Diagnoza logopedyczna
Dziecko chore
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł z pracy zbiorowej
Raport z badań
Szukaj w:
Narracja w diagnozie i terapii logopedycznej S. 139-154
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Funkcjonowanie słuchu fonematycznego i kinestezji artykulacyjnej w eksperymentalno-klinicznym badaniu logopedycznym dzieci z uszkodzeniami i/lub dysfunkcjami mózgowymi
Tytuł pełny:
Funkcjonowanie słuchu fonematycznego i kinestezji artykulacyjnej w eksperymentalno-klinicznym badaniu logopedycznym dzieci z uszkodzeniami i/lub dysfunkcjami mózgowymi / Marlena Kurowska
Autorzy:
Kurowska, Marlena
Rok wydania:
2017
Temat:
Czucie głębokie
Diagnoza logopedyczna
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
Ośrodkowy układ nerwowy
Słuch fonematyczny
Zaburzenia mowy
Polska
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:
Współczesne tendencje w diagnozie i terapii logopedycznej S. 215-224
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Badania eksperymentalne w praktyce logopedycznej
Tytuł pełny:
Badania eksperymentalne w praktyce logopedycznej / Marlena Kurowska (Uniwersytet Warszawski)
Autorzy:
Kurowska, Marlena
Rok wydania:
2015
Temat:
Eksperymenty
Diagnoza logopedyczna
Logopedia
Zaburzenia mowy
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:
Metody i narzędzia diagnostyczne w logopedii S. 19-31
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Diagnoza i terapia w przypadku zaburzeń rozwoju mowy i języka pochodzenia korowego
Tytuł pełny:
Diagnoza i terapia w przypadku zaburzeń rozwoju mowy i języka pochodzenia korowego / Marlena Kurowska (Uniwersytet Warszawski)
Autorzy:
Kurowska, Marlena
Rok wydania:
2021
Temat:
Diagnoza logopedyczna
Językoznawstwo
Logopedia
Profilaktyka logopedyczna
Terapia logopedyczna
Wczesna interwencja
Zaburzenia mowy
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje dydaktyczne
Publikacje naukowe
Artykuł naukowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:
Logopedia przedszkolna i wczesnoszkolna. T. 2, Diagnozowanie i terapia zaburzeń mowy S. 354-376
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Dziecko z zaburzeniami rozwoju mowy i języka pochodzenia korowego w przedszkolu i na etapie edukacji wczesnoszkolnej
Tytuł pełny:
Dziecko z zaburzeniami rozwoju mowy i języka pochodzenia korowego w przedszkolu i na etapie edukacji wczesnoszkolnej / Marlena Kurowska (Uniwersytet Warszawski)
Autorzy:
Kurowska, Marlena
Rok wydania:
2021
Temat:
Afazja
Dziecko w wieku przedszkolnym
Dziecko w wieku wczesnoszkolnym
Językoznawstwo
Logopedia
Profilaktyka logopedyczna
Wczesna interwencja
Zaburzenia mowy
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje dydaktyczne
Publikacje naukowe
Artykuł naukowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:
Logopedia przedszkolna i wczesnoszkolna. T. 2, Diagnozowanie i terapia zaburzeń mowy S. 438-453
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Logopedyczne badania dzieci i młodzieży z zaburzeniami mowy i języka uwarunkowanymi korowo : projekt badań własnych
Tytuł pełny:
Logopedyczne badania dzieci i młodzieży z zaburzeniami mowy i języka uwarunkowanymi korowo : projekt badań własnych / Marlena Kurowska (Uniwersytet Warszawski)
Autorzy:
Kurowska, Marlena
Rok wydania:
2018
Temat:
Afazja dziecięca
Diagnoza logopedyczna
Język dziecka
Terapia logopedyczna
Zaburzenia mowy
Polska
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:
Teoria i praktyka logopedyczna. S. 151-161
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Rozwijanie słownictwa u dziecka z opóźnionym rozwojem mowy : przykłady logopedycznego oddziaływania terapeutycznego
Tytuł pełny:
Rozwijanie słownictwa u dziecka z opóźnionym rozwojem mowy : przykłady logopedycznego oddziaływania terapeutycznego / Marlena Kurowska, Joanna Zawadka ; Uniwersytet Warszawski
Autorzy:
Kurowska, Marlena
Zawadka, Joanna
Rok wydania:
2017
Temat:
Język dziecka
Logopedia
Słownictwo
Zaburzenia mowy
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:
Język i komunikacja s. 181-195
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Rozpoznawanie sytuacji językowej dziecka dwu- i wielojęzycznego z wykorzystaniem logopedycznego kwestionariusza rozpoznawania sytuacji językowej dziecka w perspektywie wielojęzyczności i wielokulturowości
Tytuł pełny:
Rozpoznawanie sytuacji językowej dziecka dwu- i wielojęzycznego z wykorzystaniem logopedycznego kwestionariusza rozpoznawania sytuacji językowej dziecka w perspektywie wielojęzyczności i wielokulturowości / Joanna Zawadka, Marlena Kurowska, Elżbieta Sadowska
Autorzy:
Zawadka, Joanna
Kurowska, Marlena
Sadowska, Elżbieta (językoznawca)
Rok wydania:
2020
Temat:
Diagnoza logopedyczna
Dwujęzyczność
Dziecko dwujęzyczne
Nauczanie języków obcych
Wielojęzyczność
Wielokulturowość
Zaburzenia mowy
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:
Interdyscyplinarne aspekty diagnozy i terapii logopedycznej S. 115-125
Praca, artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies