Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Mikulska, Aleksandra (pedagog)" wg kryterium: Autor


propozycja biblioteki
Tytuł:
O samowprowadzających się zmianach : przez obserwacje koleżeńskie do zespołu uczącego się i oceniania kształtującego
Tytuł pełny:
O samowprowadzających się zmianach : przez obserwacje koleżeńskie do zespołu uczącego się i oceniania kształtującego / Aleksandra Mikulska
Autorzy:
Mikulska, Aleksandra (pedagog)
Rok wydania:
2015
Temat:
Hospitacja zajęć
Metody nauczania
Ocenianie kształtujące
Zarządzanie zmianą
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:
Ucząca się szkoła : od rozwoju jednostek do rozwoju wspólnoty S. 119-128
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Układam, piszę, opowiadam [Dokument graficzny] : pomoc terapeutyczna do wspomagania rozwoju mowy
Tytuł pełny:
Układam, piszę, opowiadam [Dokument graficzny] : pomoc terapeutyczna do wspomagania rozwoju mowy / Aleksandra Wiśniewska
Autorzy:
Wiśniewska, Aleksandra (pedagog)
Wydawca:
Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia
Wydanie:
Wydanie I
Rok wydania:
2020
Temat:
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
Język polski
Kompetencje komunikacyjne
Nauka pisania
Szkolnictwo podstawowe
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Gatunek / Forma:
Grafiki
Publikacje dydaktyczne
Karty pracy ucznia
Materiały pomocnicze
Dokumenty graficzne
Zbiory graficzne
propozycja biblioteki
Tytuł:
Układam, piszę, opowiadam : pomoc terapeutyczna do wspomagania rozwoju mowy. Cz. 2
Tytuł pełny:
Układam, piszę, opowiadam : pomoc terapeutyczna do wspomagania rozwoju mowy. Cz. 2 / Aleksandra Wiśniewska
Autorzy:
Wiśniewska, Aleksandra (pedagog)
Wydawca:
Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia
Wydanie:
Wydanie I
Rok wydania:
2023
Temat:
Język polski
Kompetencje komunikacyjne
Uczucia
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje dydaktyczne
Karty pracy ucznia
Materiały pomocnicze
Zbiory graficzne
propozycja biblioteki
Tytuł:
Układam, piszę, opowiadam : pomoc terapeutyczna do wspomagania rozwoju mowy
Tytuł pełny:
Układam, piszę, opowiadam : pomoc terapeutyczna do wspomagania rozwoju mowy / Aleksandra Wiśniewska
Autorzy:
Wiśniewska, Aleksandra (pedagog)
Wydawca:
Gdańsk : Harmonia - Grupa Wydawnicza Harmonia
Wydanie:
Wyd. 1
Rok wydania:
2020
Temat:
Mowa - zaburzenia - korekcja
Dziecko z zaburzeniami mowy - rozwój psychofizyczny - korekcja
Dziecko z zaburzeniami mowy - nauczanie
Dziecko niepełnosprawne - nauczanie
Komunikacja wspomagająca
Gatunek / Forma:
Książki
Ćwiczenia i zadania
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Nauczyciele pracujący metodą Montessori - heroiczne przywództwo, konieczność czy przygoda? : Startegia szkoły, czyli Po co nam to było...
Tytuł pełny:
Nauczyciele pracujący metodą Montessori - heroiczne przywództwo, konieczność czy przygoda? : Startegia szkoły, czyli Po co nam to było... / Edyta Bugaj-Brauze, Magdalena Nadolska
Autorzy:
Sawicka, Aleksandra (pedagog)
Sawicki, Marcin (pedagog)
Rok wydania:
2015
Temat:
Metoda Montessori
Nauczycielki i nauczyciele
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł z pracy zbiorowej
Esej
Szukaj w:
Ucząca się szkoła : od rozwoju jednostek do rozwoju wspólnoty S. 271-285
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Logotomy z głoskami szeregu szumiącego - ż, dż : [Dokument graficzny] : ćwiczenia logopedyczne
Tytuł pełny:
Logotomy z głoskami szeregu szumiącego - ż, dż : [Dokument graficzny] : ćwiczenia logopedyczne / Joanna Mikulska
Autorzy:
Mikulska, Joanna (logopeda)
Wydawca:
Kraków : Wydawnictwo WiR
Rok wydania:
2012
Temat:
Korekcja mowy
Logopedia
Wymowa
Gatunek / Forma:
Grafiki
Publikacje dydaktyczne
Ćwiczenia logopedyczne
Dokumenty graficzne
Zbiory graficzne
propozycja biblioteki
Tytuł:
Logotomy z głoskami p, b, f, w [Dokument graficzny] : ćwiczenia logopedyczne
Tytuł pełny:
Logotomy z głoskami p, b, f, w [Dokument graficzny] : ćwiczenia logopedyczne / Joanna Mikulska
Autorzy:
Mikulska, Joanna (logopeda)
Wydawca:
Kraków : Wydawnictwo WiR
Rok wydania:
2017
Temat:
Język polski - wymowa
Logopedia
Mowa - korekcja
Gatunek / Forma:
Grafiki
Publikacje dydaktyczne
Ćwiczenia i zadania
Dokumenty graficzne
Zbiory graficzne
propozycja biblioteki
Tytuł:
Integrująca i aktywizująca rola Koła Studentów Niesłyszących i Słabosłyszących "Surdus Loquens" KUL
Tytuł pełny:
Integrująca i aktywizująca rola Koła Studentów Niesłyszących i Słabosłyszących "Surdus Loquens" KUL / Aleksandra Borowicz ; Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Autorzy:
Borowicz, Aleksandra (pedagog)
Rok wydania:
2015
Temat:
Koło Naukowe Studentów Niesłyszących i Słabosłyszących "Surdus Loquens" (Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II)
Głusi
Integracja społeczna
Studentki i studenci
Lublin (woj. lubelskie)
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Szukaj w:
Odpowiedzialność za edukację osób z uszkodzeniami słuchu S. 265-270
Praca, artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies