- Tytuł:
- Czy e-podręczniki mogą stanowić zmianę paradygmatu podręcznika w edukacji wczesnoszkolnej
- Tytuł pełny:
- Czy e-podręczniki mogą stanowić zmianę paradygmatu podręcznika w edukacji wczesnoszkolnej / Marek Piotrowski, Angelika Wiśniewska, Klaudia Piotrowska
- Autorzy:
- Piotrowski, Marek (pedagog)
Wiśniewska, Angelika
Piotrowska, Klaudia - Rok wydania:
- 2017
- Temat:
- Dyskurs podręcznikowy
Dziecko w wieku wczesnoszkolnym
E-podręcznik
Grywalizacja
Nauczanie początkowe
Pedagogika wczesnoszkolna
Podręcznik
Polska - Gatunek / Forma:
- Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej - Szukaj w:
- Pedagogika wczesnoszkolna : rekonstrukcja kluczowych problemów S. 145-158
Praca, artykuł