Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "language testing and assessment" wg kryterium: Wszystkie pola


propozycja biblioteki
Tytuł:
Language Testing
Tytuł pełny:
Language Testing / edit. by Brian Heaton
Wydawca:
London : Modern English Publications Limited
Rok wydania:
1991
Temat:
Język angielski - nauczanie - metody
Język angielski - nauczanie - testowanie
Gatunek / Forma:
Książki
Zawartość:
Zawiera: Language testing - is there another way? / Brendan J. Carroll. Criteria for evaluation of tests of Enlish as a Foreign Language / Alan Davies. The great reliability / validity trade-off: problems in assessing the productive skills / Nic Underhill. Examinations - why tolerate their paternalism? / Peter Fabian. The Cambridge Examinations - an exercise in public relations / W.G.Shephard. Proficiency testing for tertiary level study and training in Britain / Ian Seaton. Progress testing: preparation and analysis / C.S. Ward. Tennis plays Nha - or how to humanise tests / John Rogers. An alternative approach to testing grammatical competence / Pauline M. Rea. Dictation as a testing device / S.F.Whitaker. Listening comprehension: teaching through testing techniques / Penny Frantzis. Testing Spoken Language / Keith Morrow. Questioning some Assumptions about cloze testing / Robert Keith Johnson. Getting information from advanced readig tetsts / Paul Nation. Writing in perspective: some comments on the testing and marking of written communication / Brian Heaton. Testing language with students of literature in ESL situations / J.P.Boyle. A place for visuals in langusge testing / Patricia L.McEldowney. Competence in English used for academic subject examinations / Arthur Godman. Evaluation / A.E.G.Pilliner. Measuring student achievement: some practical considerations / Frank Chaplen. A comment on specific variance versus global variance certain EFT tests / John W. Oller Jr
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Alive to Language : perspectives on language awareness for English language teachers
Tytuł pełny:
Alive to Language : perspectives on language awareness for English language teachers / Valerie Arndt, Paul Harvey and John Nuttall
Autorzy:
Arndt, Valerie
Harvey, Paul
Nuttall, John
Wydawca:
Cambridge : Cambridge University Press
Rok wydania:
2000
Seria:
Cambridge Teacher Training and Development
Temat:
Język angielski - nauczanie
Nauczanie języków obcych - język angielski
Nauczyciele języka angielskiego - kształcenie
Gatunek / Forma:
Książki
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Challenge and Change in Language Teaching
Tytuł pełny:
Challenge and Change in Language Teaching / Ed. Jane Willis and Dave Willis
Wydawca:
Oxford : Heinemann
Rok wydania:
1996
Temat:
Nauczanie języków obcych - język angielski
Gatunek / Forma:
Książki
Zawartość:
Zawiera: Paradigm shift and the language teaching profession / Tessa Woodward. Implications of a lexical view of language / Michael Lewis. Second language acquisition research and task-based instruction / Peter Skehan. What learners know and what they need to learn / Terry Shortall. Accuracy, fluency and conformity / Dave Willis. A flexible framework for task-based learning / Jane Willis. Consciousness-raising activities in the language classroom / Dave Willis and Jane Willis. ARC : a descriptive model for classroom work on language / Jim Scrivener. Grammar for trainee teachers / Philip Kerr. Learning to learn how to teach : developing expertise through experience / Corony Edwards. Introducing innovations into your teaching / Denise Özdeniz. Doing the task better : hov planning time influences student`s performance / Pauline Foster. Effects of task repetition : appraising the developing language of learners / Martin Bygate. Assessing the practice of teaching : a view from RSA/UCLES / Lynette Murphy-O`Dwyer and Dave Willis. Testing innovations / Sue Wharton. Curriculum innovation, teamwork and the management of change / Katie Jennings and Tom Doyle
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Literature and Language Teaching
Tytuł pełny:
Literature and Language Teaching / edit. by Christopher Brumfit and Roland Carter
Wydawca:
Oxford : Oxford University Press
Rok wydania:
1991
Temat:
Nauczanie języków obcych - metody
Język angielski - nauczanie - metody
Nauczanie języków obcych - język angielski
Gatunek / Forma:
Książki
Literatura - historia - nauczanie
Literatura angielska - nauczanie
Zawartość:
Zawiera: A Feeling for Language: The multiple values of teaching literature / Michael N. Long. What is Robert Graves Playing at? / Graham Trengove. The Possibilities of Paraphrase in the Teaching of Literary Idiom / Walter Nash. Teaching Study Skills for English Literature / Michael H. Short and Christopher N. Candlin. Linguistic Models, Language, and Literariness: Study strategies in the teaching of literature to foreign students / Ronald Carter. The Untrodden Ways / H.G. Widdowson. Non-native Literatures in English as a Resource for Language Teaching / Braj B. Kachru. Texts, Extracts, and Stylistic Texture / Guy Cook. Is Literature Language? Or Is Language Literature? / S.J. Burke and C.J. Brumfit. Literature in the School Foreign-Language Course / William T. Littlewood. Reading Skills and the Study of Literature in a Foreign Language / C.J. Brumfit. Literature in the ESL Classroom / Sandra McKay. Testing Language with Students of Literature in ESL Situations / J.P. Boyle. Simple Text and Reading Text / Monica Vincent and Ronald Carter. Literature in Schools / Ngugi wa Thiong'o. Literature Teaching in Tanzania / C.J. Brumfit. Literature in East Africa: reform of the Advanced Level Syllabus / R.D. Pettit. Proposed Examination Paper / C.J. Brumfit and G.D. Killam. Wider Reading for Better Reading: An alternative approach to teaching literature / C.J. Brumfit. Reading Speed and Literature Teaching / G.D. Pickett
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Course Design : Developing programs and materials for language learninig
Tytuł pełny:
Course Design : Developing programs and materials for language learninig / Fraida Dubin and Elite Olshtain
Autorzy:
Dubin, Fraida
Olshtain, Elite
Wydawca:
Cambridge : Cambridge University Press
Rok wydania:
1991
Seria:
New Directions in Language Teaching
Temat:
Nauczanie języków obcych - metody
Język angielski - nauczanie
Nauczanie języków obcych - język angielski
Gatunek / Forma:
Książki
Programy nauczania
Książki

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies