Autor: Strzelczyk, Klaudia

Skocz do pozycji 1.

Tytuł:: Jak myślisz?
Tytuł pełny:: Jak myślisz? / autor: Natalia Bożek ; oprawa graficzna: Klaudia Szłapka ; redakcja i korekta: Magdalena Wołoszyn-Cępa
Autorzy:: Bożek, Natalia
Wydawca:: Toruń : Edukowisko.pl Joanna Steinke-Kalembka
Rok wydania:: [2025]
Temat:: Empatia
Mentalizacja
Myślenie
Komunikacja interpersonalna
Regulacja emocji
Relacje międzyludzkie
Gatunek / Forma:: Gry i zabawki
Publikacje dydaktyczne
Gry i zabawy umysłowe
Gry w karty

Zbiory graficzne

na półce

Skocz do pozycji 2.

Tytuł:: Twierdza : szkoła w metaforze militarnej : co w zamian?
Tytuł pełny:: Twierdza : szkoła w metaforze militarnej : co w zamian? / redakcja naukowa Maria Dudzikowa, Sylwia Jaskulska
Wydawca:: Warszawa : Wolters Kluwer
Rok wydania:: 2016
Seria:: Kultura Szkoły ; 1
Temat:: Nauczanie
Szkolnictwo
Psychologia wychowawcza
Gatunek / Forma:: Książki
Publikacje fachowe
Publikacje naukowe
Praca zbiorowa
Zawartość:: Wstępnie o metaforze (także militarnej) / Maria Dudzikowa. Gotowość mobilizacyjna - przegląd zawartości tomu / Sylwia Jaskulska
Cz. I, PRZEDPOLE. Metaforyzacja militarna języka (także w/o szkole). Roztrząsania teoretyczno-epistemologiczne i empiryczne / Radosław Nawrocki. Edukacja jako pole gry (walki) / Radosław Nawrocki. Szkoła między terroryzmem a pokojem (nie)nauczycielskim / Bogusław Śliwerski. Blitzkrieg i (re)kapitulacja w drodze do Twierdzy. Poza wizję radykalnych ataków i reaktywnych obron w budowaniu wiarygodnej wiedzy / Sławomir Pasikowski
Cz. II, STRATEGIE. Kamień na kamieniu - o zasadzie kompletności w pracy szkoły / Renata Nowakowska-Siuta. Szkoła jako twierdza - ostoja wartości w świecie trudnych realiów / Jacek Zbigniew Górnikiewicz. Pole minowe. O grach polityki z edukacją / Łukasz Michalski. Żandarma trzeba odwołać, chociaż jest on w nas samych / Marek Piotrowski, Klaudia Piotrowska. Tyrania biurokracji / Anna M. Kola
Cz. III, TAKTYKI. Ku wolności. O uwalnianiu myślenia z twierdzy podręcznikowych schematów / Monika Wiśniewska-Kin. Walka ze stereotypami odmienności kulturowej - szkolne i pozaszkolne pola bitewne / Urszula Markowska-Manista. Przymus w szkole jako warunek podejmowania działań bojowych przez uczniów / Anna Babicka-Wirkus. Most zwodzony czy głęboka fosa - edukacyjne progi w szkole podstawowej / Małgorzata Żytko
Cz. IV, MANEWRY. Ocenianie zachowania uczniów na stopień jako manewry wojskowe / Sylwia Jaskulska. Wojna nerwów w szkole / Katarzyna Szorc. Nowoczesne technologie w okopach tradycyjnej szkoły - program "Cyfrowa Szkoła" w perspektywie uczestników / Krzysztof Jaworski. Szkoła jako zamknięta twierdza dla badaczy. O trudnościach w prowadzeniu badań w szkole / Natalia Bednarska. Jak wziąć twierdzę zdumieniem / Anna Dereń

Książki

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "Strzelczyk, Klaudia" wg kryterium: Autor