Temat: Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET)

Skocz do pozycji 1.

Tytuł:: Rola rodziców w konstruowaniu indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych
Tytuł pełny:: Rola rodziców w konstruowaniu indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych / Emilia Śmiechowska-Petrovskij
Autorzy:: Śmiechowska-Petrovskij, Emilia
Rok wydania:: 2017
Temat:: Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET)
Rodzice
Współdziałanie
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Dzieci z trudnościami rozwojowymi w młodszym wieku. s. 147-161

Praca, artykuł

na półce

Skocz do pozycji 2.

Tytuł:: Edukacja graficzna uczniów z niepełnosprawnością wzroku odzwierciedlona w IPET-ach - ważny czy pomijany obszar wsparcia?
Tytuł pełny:: Edukacja graficzna uczniów z niepełnosprawnością wzroku odzwierciedlona w IPET-ach - ważny czy pomijany obszar wsparcia? / Małgorzata Paplińska ; Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie
Autorzy:: Paplińska, Małgorzata
Rok wydania:: 2017
Temat:: Czytanie dotykiem
Dziecko niedowidzące
Dziecko niewidome
Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET)
Tyflopedagogika
Polska
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Jest człowiek z niepełnosprawnością S. 205-229

Praca, artykuł

na półce

Skocz do pozycji 3.

Tytuł:: Konstruowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dla dzieci/uczniów ze specjalnymi potrzebami komunikacyjnymi, niemówiących
Tytuł pełny:: Konstruowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dla dzieci/uczniów ze specjalnymi potrzebami komunikacyjnymi, niemówiących / Katarzyna Cichocka-Segiet
Autorzy:: Cichocka-Segiet, Katarzyna
Rok wydania:: 2017
Temat:: Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET)
Komunikacja wspomagająca
Specjalne potrzeby komunikacyjne
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Dzieci z trudnościami rozwojowymi w młodszym wieku. s. 77-99

Praca, artykuł

na półce

Skocz do pozycji 4.

Tytuł:: Konstruowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dla uczniów niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem
Tytuł pełny:: Konstruowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dla uczniów niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem / Żaneta Tempczyk-Nagórka
Autorzy:: Tempczyk-Nagórka, Żaneta
Rok wydania:: 2017
Temat:: Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET)
Niedostosowani społecznie
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Dzieci z trudnościami rozwojowymi w młodszym wieku. s. 101-120

Praca, artykuł

na półce

Skocz do pozycji 5.

Tytuł:: Konstruowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dla uczniów z niepełnosprawnością narządu słuchu
Tytuł pełny:: Konstruowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dla uczniów z niepełnosprawnością narządu słuchu / Katarzyna Wereszka
Autorzy:: Wereszka, Katarzyna
Rok wydania:: 2017
Temat:: Dziecko głuche
Dziecko niedosłyszące
Głuchota
Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET)
Niedosłuch
Rozwój psychofizyczny dziecka
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Dzieci z trudnościami rozwojowymi w młodszym wieku. s. 53-76

Praca, artykuł

na półce

Skocz do pozycji 6.

Tytuł:: Edukacja i wspieranie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi w placówkach oświatowych w Polsce
Tytuł pełny:: Edukacja i wspieranie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi w placówkach oświatowych w Polsce / Marzena Dycht
Autorzy:: Dycht, Marzena (1976- )
Rok wydania:: 2017
Temat:: Edukacja włączająca
Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET)
Pedagodzy specjalni
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Wsparcie edukacyjne
Polska
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Dzieci z trudnościami rozwojowymi w młodszym wieku. s. 11-36

Praca, artykuł

na półce

Skocz do pozycji 7.

Tytuł:: Indywidualne programy edukacyjne w perspektywie międzynarodowej
Tytuł pełny:: Indywidualne programy edukacyjne w perspektywie międzynarodowej / Anna Zamkowska
Autorzy:: Zamkowska, Anna
Rok wydania:: 2017
Temat:: Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET)
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Wsparcie edukacyjne
Stany Zjednoczone (USA)
Szwecja
Wielka Brytania
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Dzieci z trudnościami rozwojowymi w młodszym wieku. s. 37-52

Praca, artykuł

na półce

Skocz do pozycji 8.

Tytuł:: Dostosowanie otoczenia i wymagań edukacyjnych do potrzeb ucznia niewidomego i słabowidzącego w szkole
Tytuł pełny:: Dostosowanie otoczenia i wymagań edukacyjnych do potrzeb ucznia niewidomego i słabowidzącego w szkole / Agnieszka Nawrocka
Autorzy:: Nawrocka, Agnieszka
Rok wydania:: 2020
Temat:: Dziecko niedowidzące
Dziecko niewidome
Edukacja włączająca
Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET)
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Wsparcie edukacyjne
Zaburzenia widzenia
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: W poszukiwaniu rozwiązań wspierających w rozwoju osoby z niepełnosprawnością wzroku - dialog refleksji i doświadczeń S. 121-132

Praca, artykuł

na półce

Skocz do pozycji 9.

Tytuł:: Model Dostępnej Szkoły
Tytuł pełny:: Model Dostępnej Szkoły / [redakcja merytoryczna: Katarzyna Guratowska, Marcin Dziółko, Magdalena Kocejko, Joanna Piwowońska, dr Anna Rdest ; autorzy: Marcin Dziółko, Magdalena Kocejko, Joanna Piwowońska, Marcin Dziółko, mgr inż. arch. Joanna Kowalewska, dr inż. Krzysztof Leo, dr inż. arch. Natalia Ratajczak-Szponik, dr hab. inż. arch. Marek Wysocki, dr Marta Bielawska, Iwona Donocik, Agnieszka Niedźwiedzka, Marcin Piotrowski, Iwona Sondej-Pawlak, Piotr Witek]
Autorzy:: Dziółko, Marcin
Kocejko, Magdalena
Piwowońska, Joanna
Niedźwiedzka, Agnieszka
Donocik, Iwona
Kowalewska, Joanna (architektura)
Leo, Krzysztof
Ratajczak-Szponik, Natalia
Wysocki, Marek
Bielawska, Marta
Piotrowski, Marcin
Witek, Piotr
Sondej-Pawlak, Iwona
Wydawca:: Warszawa : Fundacja Fundusz Współpracy
Rok wydania:: [2023]
Temat:: Bariery edukacyjne
Dojazdy do szkoły
Dostępność architektoniczna
Dostępność komunikacyjna
Dziecko z niepełnosprawnością
Dziecko z trudnościami w uczeniu się
Edukacja włączająca
Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET)
Komunikacja wspomagająca
Młodzież z niepełnosprawnością
Młodzież z trudnościami w uczeniu się
Nauczanie
Pedagogika specjalna
Praca pozalekcyjna
Projektowanie dla wszystkich
Szkoły (budynki)
Szkoły ogólnodostępne
Szkolnictwo podstawowe
Szkolnictwo podstawowe specjalne
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Wsparcie edukacyjne
Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze
Gatunek / Forma:: Książki
Publikacje fachowe
Publikacje dydaktyczne
Podręcznik

Książki

na półce

Skocz do pozycji 10.

Tytuł:: Model Dostępnej Szkoły : podręcznik wdrożeniowy
Tytuł pełny:: Model Dostępnej Szkoły : podręcznik wdrożeniowy / [redakcja merytoryczna: Agnieszka Niedźwiedzka, Iwona Donocik, Joanna Piwowońska, Marcin Piwowoński ; autorzy: Monika Cabała, Agnoeszka Dziedzic, Mariola Łygos, Małgorzata Gawryl, mgr inż. Katarzyna Guratowska, Joanna Ławicka, Agnieszka Niedźwiedzka, Marcin Piwowoński, Dorota Prysak, Jolanta Żwirblińska]
Autorzy:: Cabała, Monika
Dziedzic, Agnieszka (logopeda-audiolog)
Łygas, Mariola
Gawryl, Małgorzata
Guratowska, Katarzyna
Ławicka, Joanna
Prysak, Dorota
Żwirblińska, Jolanta
Wydawca:: Warszawa : Fundacja Fundusz Współpracy ; Kraków : Fundacja Instytut Rozwoju Regionalnego
Rok wydania:: [2023]
Temat:: Bariery edukacyjne
Dojazdy do szkoły
Dostępność architektoniczna
Dostępność komunikacyjna
Dziecko z niepełnosprawnością
Dziecko z trudnościami w uczeniu się
Edukacja włączająca
Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET)
Komunikacja wspomagająca
Młodzież z niepełnosprawnością
Młodzież z trudnościami w uczeniu się
Nauczanie
Oceny szkolne
Odżywianie
Pedagogika specjalna
Projektowanie dla wszystkich
Specjalne potrzeby edukacyjne
Stołówki szkolne
Szkoły (budynki)
Szkoły ogólnodostępne
Szkolnictwo podstawowe
Szkolnictwo podstawowe specjalne
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze
Gatunek / Forma:: Książki
Publikacje fachowe
Publikacje dydaktyczne
Podręcznik

Książki

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET)" wg kryterium: Temat