Temat: Szkoły (budynki) - Prolib Integro

Skocz do pozycji 1.

Tytuł:: Przestrzenie i miejsca szkoły
Tytuł pełny:: Przestrzenie i miejsca szkoły / Aleksander Nalaskowski ; [red. Wojciech Śliwerski]
Autorzy:: Nalaskowski, Aleksander (1957- )
Śliwerski, Wojciech
Wydawca:: Kraków : "Impuls"
Rok wydania:: 2002
Temat:: Przestrzeń
Estetyka
Szkoły (budynki)
Gatunek / Forma:: Książki

Książki

na półce

Skocz do pozycji 2.

Tytuł:: Czas zatrzymany w przestrzeni szkolnej
Tytuł pełny:: Czas zatrzymany w przestrzeni szkolnej / Urszula Wróblewska
Autorzy:: Wróblewska, Urszula (1979- )
Rok wydania:: 2021
Temat:: Przestrzeń
Szkoły (budynki)
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Czasoprzestrzeń szkoły S. 105-129

Praca, artykuł

na półce

Skocz do pozycji 3.

Tytuł:: Kultura szkoły a przestrzeń : kategorialna topografia bez ambicji tworzenia mapy
Tytuł pełny:: Kultura szkoły a przestrzeń : kategorialna topografia bez ambicji tworzenia mapy / Justyna Nowotniak
Autorzy:: Nowotniak, Justyna (pedagog)
Rok wydania:: 2021
Temat:: Kultura szkoły
Kultura wizualna
Przestrzeń
Szkoły (budynki)
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Czasoprzestrzeń szkoły S. 77-104

Praca, artykuł

na półce

Skocz do pozycji 4.

Tytuł:: Aranżacja przestrzeni edukacyjnej a rozwój dziecka
Tytuł pełny:: Aranżacja przestrzeni edukacyjnej a rozwój dziecka / Elżbieta Marek
Autorzy:: Marek, Elżbieta
Rok wydania:: 2019
Temat:: Kształcenie
Pomieszczenia dydaktyczne
Rozwój psychofizyczny dziecka
Szkoły (budynki)
Wyposażenie szkół
Polska
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Edukacja małego dziecka. T. 13, Konteksty oświatowe S. 141-154

Praca, artykuł

na półce

Skocz do pozycji 5.

Tytuł:: Czasoprzestrzeń uczenia się w okresie pandemii koronawirusa - doświadczenia studentów studiów nauczycielskich
Tytuł pełny:: Czasoprzestrzeń uczenia się w okresie pandemii koronawirusa - doświadczenia studentów studiów nauczycielskich / Alicja Korzeniacka-Bondar
Autorzy:: Korzeniecka-Bondar, Alicja
Rok wydania:: 2021
Temat:: Uczenie się
Epidemie
COVID-19
Studentki i studenci
Szkoły (budynki)
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Czasoprzestrzeń szkoły S. 183-199

Praca, artykuł

na półce

Skocz do pozycji 6.

Tytuł:: Sam trening kreatywności nie wystarcza... : uwagi o wspieraniu kreatywności w szkole
Tytuł pełny:: Sam trening kreatywności nie wystarcza... : uwagi o wspieraniu kreatywności w szkole / Anna Klimowicz
Autorzy:: Klimowicz, Anna
Rok wydania:: 2019
Temat:: Kreatywność
Mentoring
Nauczycielki i nauczyciele
Ocenianie kształtujące
Szkoły (budynki)
Szkoły
Rodzice
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Kreatywność w systemie edukacji S. 160-173
Kreatywność w systemie edukacji S. 160-173

Praca, artykuł

na półce

Skocz do pozycji 7.

Tytuł:: Czasoprzestrzeń szkoły : co warto wiedzieć o czasie i przestrzeni szkoły
Tytuł pełny:: Czasoprzestrzeń szkoły : co warto wiedzieć o czasie i przestrzeni szkoły / redakcja naukowa Alicja Korzeniecka-Bondar, Zenon Gajdzica
Wydawca:: Warszawa : Wolters Kluwer
Rok wydania:: 2021
Seria:: Kultura Szkoły ; 5
Temat:: Kultura szkoły
Przestrzeń
Szkoły (budynki)
Zarządzanie czasem
Polska
Gatunek / Forma:: Książki
Publikacje fachowe
Publikacje naukowe
Praca zbiorowa

Książki

na półce

Skocz do pozycji 8.

Tytuł:: O przeoczonych przestrzeniach w uczeniu się przez poszerzanie
Tytuł pełny:: O przeoczonych przestrzeniach w uczeniu się przez poszerzanie / Rozalia Ligus
Autorzy:: Ligus, Rozalia
Rok wydania:: 2021
Temat:: Uczenie się
Uczenie się ekspansywne
Szkolnictwo
Szkoły (budynki)
Pomieszczenia dydaktyczne
Polska
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Czasoprzestrzeń szkoły S. 203-241

Praca, artykuł

na półce

Skocz do pozycji 9.

Tytuł:: Model Dostępnej Szkoły
Tytuł pełny:: Model Dostępnej Szkoły / [redakcja merytoryczna: Katarzyna Guratowska, Marcin Dziółko, Magdalena Kocejko, Joanna Piwowońska, dr Anna Rdest ; autorzy: Marcin Dziółko, Magdalena Kocejko, Joanna Piwowońska, Marcin Dziółko, mgr inż. arch. Joanna Kowalewska, dr inż. Krzysztof Leo, dr inż. arch. Natalia Ratajczak-Szponik, dr hab. inż. arch. Marek Wysocki, dr Marta Bielawska, Iwona Donocik, Agnieszka Niedźwiedzka, Marcin Piotrowski, Iwona Sondej-Pawlak, Piotr Witek]
Autorzy:: Dziółko, Marcin
Kocejko, Magdalena
Piwowońska, Joanna
Niedźwiedzka, Agnieszka
Donocik, Iwona
Kowalewska, Joanna (architektura)
Leo, Krzysztof
Ratajczak-Szponik, Natalia
Wysocki, Marek
Bielawska, Marta
Piotrowski, Marcin
Witek, Piotr
Sondej-Pawlak, Iwona
Wydawca:: Warszawa : Fundacja Fundusz Współpracy
Rok wydania:: [2023]
Temat:: Bariery edukacyjne
Dojazdy do szkoły
Dostępność architektoniczna
Dostępność komunikacyjna
Dziecko z niepełnosprawnością
Dziecko z trudnościami w uczeniu się
Edukacja włączająca
Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET)
Komunikacja wspomagająca
Młodzież z niepełnosprawnością
Młodzież z trudnościami w uczeniu się
Nauczanie
Pedagogika specjalna
Praca pozalekcyjna
Projektowanie dla wszystkich
Szkoły (budynki)
Szkoły ogólnodostępne
Szkolnictwo podstawowe
Szkolnictwo podstawowe specjalne
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Wsparcie edukacyjne
Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze
Gatunek / Forma:: Książki
Publikacje fachowe
Publikacje dydaktyczne
Podręcznik

Książki

na półce

Skocz do pozycji 10.

Tytuł:: Model Dostępnej Szkoły : podręcznik wdrożeniowy
Tytuł pełny:: Model Dostępnej Szkoły : podręcznik wdrożeniowy / [redakcja merytoryczna: Agnieszka Niedźwiedzka, Iwona Donocik, Joanna Piwowońska, Marcin Piwowoński ; autorzy: Monika Cabała, Agnoeszka Dziedzic, Mariola Łygos, Małgorzata Gawryl, mgr inż. Katarzyna Guratowska, Joanna Ławicka, Agnieszka Niedźwiedzka, Marcin Piwowoński, Dorota Prysak, Jolanta Żwirblińska]
Autorzy:: Cabała, Monika
Dziedzic, Agnieszka (logopeda-audiolog)
Łygas, Mariola
Gawryl, Małgorzata
Guratowska, Katarzyna
Ławicka, Joanna
Prysak, Dorota
Żwirblińska, Jolanta
Wydawca:: Warszawa : Fundacja Fundusz Współpracy ; Kraków : Fundacja Instytut Rozwoju Regionalnego
Rok wydania:: [2023]
Temat:: Bariery edukacyjne
Dojazdy do szkoły
Dostępność architektoniczna
Dostępność komunikacyjna
Dziecko z niepełnosprawnością
Dziecko z trudnościami w uczeniu się
Edukacja włączająca
Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET)
Komunikacja wspomagająca
Młodzież z niepełnosprawnością
Młodzież z trudnościami w uczeniu się
Nauczanie
Oceny szkolne
Odżywianie
Pedagogika specjalna
Projektowanie dla wszystkich
Specjalne potrzeby edukacyjne
Stołówki szkolne
Szkoły (budynki)
Szkoły ogólnodostępne
Szkolnictwo podstawowe
Szkolnictwo podstawowe specjalne
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze
Gatunek / Forma:: Książki
Publikacje fachowe
Publikacje dydaktyczne
Podręcznik

Książki

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "Szkoły (budynki)" wg kryterium: Temat