Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "knowledge assessment" wg kryterium: Wszystkie pola


propozycja biblioteki
Tytuł:
Knowledge building in education and semantic gravity : how to build knowledge that can be transferred to new contexts?
Tytuł pełny:
Knowledge building in education and semantic gravity : how to build knowledge that can be transferred to new contexts? / Erik Bratland
Autorzy:
Bratland, Erik
Rok wydania:
2021
Temat:
Nauczanie
Rozumienie
Uczenie się
Wiedza
Norwegia
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł z pracy zbiorowej
Raport z badań
Szukaj w:
Teoretyczne i praktyczne aspekty pedagogiki medialnej S. 257-270
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Basing game activities on interdisciplinary knowledge
Tytuł pełny:
Basing game activities on interdisciplinary knowledge / Mária Balážová MA, Prof. Paed. Alica Vančova PhD (CSc)
Autorzy:
Balážová, Mária
Vančová, Alica
Rok wydania:
2019
Temat:
Dzieci
Rozwój psychofizyczny dziecka
Gry edukacyjne
Metody nauczania
Słowenia
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:
Dobra edukacji i ich pedagogiczna eksploracja S. 337-354
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
The need for psychological knowledge and skills of social workers and caregivers in times of pandemic
Tytuł pełny:
The need for psychological knowledge and skills of social workers and caregivers in times of pandemic / Ołena Kowałenko
Autorzy:
Kovalenko, Olena Volodimirìva
Rok wydania:
2022
Temat:
COVID-19
Epidemie
Kształcenie zawodowe
Opiekunki i opiekunowie środowiskowi
Pracownicy socjalni
Wiedza
Ukraina
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:
Drogi i bezdroża edukacji w okresie pandemii Covid-19 S. 537-550
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Heritage and the rupture of borders : the new challenges of the production and reception of knowledge : the example of colonial archives
Tytuł pełny:
Heritage and the rupture of borders : the new challenges of the production and reception of knowledge : the example of colonial archives / Aminata Kane
Autorzy:
Kane, Aminata
Rok wydania:
2020
Temat:
Archiwa
Kolonializm
Wyszukiwanie informacji
Afryka
Francja
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:
Nauka o informacji w okresie zmian, S. 193-204
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Intergenerational transfer of educational capital : theory and practice of sharing knowledge, skills and social competences
Tytuł pełny:
Intergenerational transfer of educational capital : theory and practice of sharing knowledge, skills and social competences / Stefan M. Kwiatkowski (The Institute of Pedagogy. The Maria Grzegorzewska University in Warsaw)
Autorzy:
Kwiatkowski, Stefan Michał (1948- )
Rok wydania:
2021
Temat:
Kapitał edukacyjny
Kompetencje społeczne
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:
Selected issues of contemporary social policy - between science and practice S. 67-80
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Diagnoza autyzmu u dorosłych : model neuroafirmatywny
Tytuł pełny:
Diagnoza autyzmu u dorosłych : model neuroafirmatywny / Davida Hartman, Tara O'Donnell-Killen, Jessica K. Doyle, Maeve Kavanagh, Anna Day, Juliana Azevedo ; przełożył Robert Mitoraj
Autorzy:
Hartman, Davida
O'Donnell-Killen, Tara
Doyle, Jessica K
Kavanagh, Maeve
Day, Anna
Azevedo, Juliana
Wydawca:
Warszawa : PWN
Wydanie:
Wydanie I
Rok wydania:
2025
Temat:
Diagnostyka medyczna
Diagnoza psychologiczna
Dorośli
Neuroróżnorodność
Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD)
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje fachowe
Podręcznik
Książki

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies