Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Dragon Edukacja" wg kryterium: Wszystkie pola


propozycja biblioteki
Tytuł:
Raya i ostatni smok
Tytuł pełny:
Raya i ostatni smok / reżysteria Dan Hall, López Estrada ; scenariusz Qui Nguyen, Adele Lim ; Disney, Walt Disney Animation Studios
Wydawca:
Warszawa : Galapagos
Rok wydania:
[2021]
Temat:
Raya (postać fikcyjna)
Smoki (stworzenia fantastyczne)
Potwory
Przyjaźń
Walka dobra ze złem
Gatunek / Forma:
Filmy i seriale
Fantasy
Film animowany
Film familijny
Film przygodowy
Komedia
Filmy
propozycja biblioteki
Tytuł:
Wartości w komunikacji różnych grup społecznych
Tytuł pełny:
Wartości w komunikacji różnych grup społecznych / red. nauk. Marzena Baryluk, Mirosława Wawrzak-Chodaczek ; Polskie Centrum Certyfikacji
Wydawca:
Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek
Rok wydania:
cop. 2009
Seria:
Komunikacja Społeczna w Edukacji
Temat:
Komunikacja interpersonalna
Komunikacja międzykulturowa
Komunikacja społeczna
Wartość
Wychowanie w rodzinie
Gatunek / Forma:
Książki
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Szkoła jako przestrzeń edukacyjnego (nie)porozumienia
Tytuł pełny:
Szkoła jako przestrzeń edukacyjnego (nie)porozumienia / Agnieszka Domagała-Kręcioch, Bożena Majerek red. nauk
Autorzy:
Oficyna Wydawnicza Impuls
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
Rok wydania:
2014
Temat:
Nauczyciele - a uczniowie
Szkolnictwo
Polska
Gatunek / Forma:
Książki
Zawartość:
Cz. I, (NIE)POROZUMIENIE W KLASIE SZKOLNEJ. Nauczyciel źródłem szkolnego nieporozumienia. Odbicie w krzywym zwierciadle? Praktyczne implikacje zniekształceń poznawczych i ich znaczeniew wyjaśnianiu (d)efektów skutecznego oddziaływania nauczycieli - wybrane zagadnienia / Anna Kwatera. Styl "otwierający" i "domykający", czyli kontrowersje wokół oceny (nie)efektywności pracy nauczyciela / Bożena Majerek
Codzienność świata społecznego szkoły kontekstem doświadczania napięć przez nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej / Magdalena Grochowalska. Pytania nauczycielskie i uczniowskie w edukacji wczesnoszkolnej / Bożena Pawlak. Gimnazjalista jako ofiara przemocy szkolnej / Jolanta Maćkowicz. O edukacyjnych utrudnieniach w szkołach na terenie Niemiec / Bernadette Jonda
Cz. II, OBSZARY WSPÓŁPRACY ZE SZKOŁĄ. Pedagogizacja rodziców jako jedno z zadań współczesnej szkoły / Małgorzata Bereźnicka. Porozumienie między poradnią psychologiczno-pedagogiczną a szkołą jako czynnik sprzyjający optymalizacji bio-psycho-społecznego funkcjonowania dzieci i młodzieży / Patrycja Curyło-Sikora, Anna Kaczmarska. Wolontariat w systemie oddziaływań szkolnych / Renata Kowal. Doradca zawodowy w polskiej szkole - potrzeby a rzeczywistość / Katarzyna Kutek-Sładek
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Oblicza trudnego dzieciństwa : konteksty rodzinno-edukacyjne
Tytuł pełny:
Oblicza trudnego dzieciństwa : konteksty rodzinno-edukacyjne / red. nauk. Małgorzata Cywińska ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Autorzy:
Cywińska, Małgorzata. Red
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza (Poznań)
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza (Poznań). Instytut Filozofii. Wydawnictwo Naukowe
Wydawca:
Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza
Rok wydania:
2014
Seria:
Psychologia i Pedagogika / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, 0083-4254 ; nr 215
Temat:
Psychologia dziecka
Rodzina - psychologia
Rodzina - socjologia
Uczniowie - psychologia
Wychowanie w rodzinie
Gatunek / Forma:
Książki
Zawartość:
RODZINNE UWARUNKOWANIA SYTUACJI TRUDNYCH W ŻYCIU DZIECKA. Problemy dzieciństwa we współczesnej czeskiej literaturze dla dzieci / Ivana Gejgušová. Dzieciństwo na miarę oczekiwań rodziców - problemy i wyzwania / Katarzyna Segiet. Przemoc wobec dziecka we współczesnej postmodernistycznej rodzinie / Małgorzata Cywińska. Opinie nauczycieli o krzywdzeniu emocjonalnym dzieci w rodzinach / Anna Gulczyńska, Aleksandra Siatka. Trudne dobrego(?) początki - rozważania o przemocy pre-, peri i postnatalnej / Małgorzata Bednarska
Chowanie pod kloszem - rzecz o rodzicielskiej nadopiekuńczości / Aneta Mac, Marta Majorczyk. "Pushy parents" dzieci w wieku przedszkolnym w kontekście reformy obniżającej wiek szkolny / Ewelina Piecuch. Konflikt na pograniczu życia rodzinnego i zawodowego (work-life conflict). Dzieci jako "balast" w trajektorii rozwoju zawodowego / Maciej Bernasiewicz. Zmiana obrazu psychologicznego funkcjonowania dziecka pod wpływem działań o charakterze ekspresyjnym i biblioterapeutycznym w sytuacjach trudnych generujących poczucie osamotnienia / Anna Bautsz-Sontag, Magdalena Kleszcz, Małgorzata Łączyk
Rodzina wobec potrzeb dziecka - ojciec (nie)obecny / Izabela Kiełtyk-Zaborowska. Socio-emotional Adjustment of Adolescents Living in Disrupted Families: The Effect of Parental Dworce, Death and Labour Migration / Andreea Mihaela Mihalca, Agnieszka Fusińska-Korpik. O potrzebie obecności osób starszych w życiu rodzinnym dziecka (wybrane kwestie) / Astrid Tokaj. Dzieciństwo w rodzinie patologicznej. Obszary i kierunki dyskusji publi cystycznej w Królestwie Polskim na przełomie XIX i XX w. / Aneta Bołdyrew
EDUKACYJNE PRZESŁANKI SYTUACJI TRUDNYCH W ŻYCIU DZIECKA. Sytuacje twórcze jako trudne sytuacje szkolne / Marzenna Magda-Adamowicz. Problemy z realizacją idei równości w edukacji. Perspektywa oglądu skupiona na rodzicach / Waldemar Segiet. Przekraczanie progu edukacji przedmiotowej jako sytuacja trudna w życiu dziecka. Perspektywa badawcza / Renata Michalak. Rodzinne i szkolne inhibitory kompetencji komunikacyjnych najmłodszych uczniów / Kinga Kuszak. Granice mojego świata są granicami mojego języka - walory kognitywnej edukacji polonistycznej / Wiga Bednarkowa
Strategie radzenia sobie gimnazjalistów w sytuacji konfliktu społecznego w zakresie osobowościowych determinant / Danuta Borecka-Biernat. Präventive Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen in der Schule als Beitrag zur Inklusion / Klaudia Schultheis. Dziecko romskie w wieku przedszkolnym w kontekście edukacji w Republice Czeskiej / Radmila Burgovičová. Diagnoza w edukacji przedszkolnej / Dominika Przybyszewska. Sfera społeczno-emocjonalna dziecka kończącego roczne przygotowanie przedszkolne. Doniesienie z badań / Aleksandra Kruszewska
Funkcjonowanie uczniów II etapu edukacyjnego podczas zajęć matematycznych / Ewelina Kawiak. Edukacja matematyczna jako trudna sytuacja edukacyjna ucznia z lekką niepełnosprawnością intelektualną / Izabella Kaiser
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
O metodzie Klanzy : teoria i praktyka : praca zbiorowa
Tytuł pełny:
O metodzie Klanzy : teoria i praktyka : praca zbiorowa / pod redakcją Elżbiety Kędzior-Niczyporuk ; [tłumaczenie z języka niemieckiego Katarzyna Kosior, Joanna Sieklucka]
Wydawca:
Lublin : Wydawnictwo Klanza
Rok wydania:
2010
Temat:
Polskie Stowarzyszenie Pedagogów i Animatorów "Klanza". Wydawnictwo "Klanza".
Pedagogika zabawy
Metoda KLANZY
Gatunek / Forma:
Książki
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Aspekte einer interkulturellen didaktik : Dokumentation eines Werkstattgespraächs des Goethe-Instituts München vom 16.-17. Juni 1986
Tytuł pełny:
Aspekte einer interkulturellen didaktik : Dokumentation eines Werkstattgespraächs des Goethe-Instituts München vom 16.-17. Juni 1986 / hrsg. von Josef Gerighausen und Peter C. Seel
Wydawca:
München : Goethe-Institut
Rok wydania:
1987
Temat:
Edukacja międzykulturowa
Kultura - socjologia
Materiały konferencyjne
Gatunek / Forma:
Książki
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Wie Verstehen wir Fremdes? : aspekte zur Klärung von Verstehensprozessen : Dokumentation eines Werkstattgespraächs des Goethe-Instituts München vom 24.-26. November 1988
Tytuł pełny:
Wie Verstehen wir Fremdes? : aspekte zur Klärung von Verstehensprozessen : Dokumentation eines Werkstattgespraächs des Goethe-Instituts München vom 24.-26. November 1988 / hrsg. von Petra Matusche
Wydawca:
München : Goethe-Institut
Rok wydania:
1989
Temat:
Edukacja międzykulturowa
Komunikacja międzykulturowa
Materiały konferencyjne
Gatunek / Forma:
Książki
Książki

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies